写人作文 亲人坊.pptVIP

* 游戏导入： 第一轮：蒙住一学生眼睛，让其在教室中独行，在途中设置障碍，走完后采访学生：在前进的过程中有什么感受？ 第二轮：指派另一名学生充当其亲人的角色扶着该生通过设置的障碍，再说感受。 爱书法 爱象棋 有能力 乐于助人 走在林荫小道上想…… 《我是阳光少年》 镜子、枕头…… 老师、爸妈…… 《我是谁》 下雪了想…… 走在林荫小道上想…… 《爱幻想的我》 整体勾勒：对人物进行全方位的描写 突出典型：抓住最突出的一个特点来写 侧面烘托：通过别人对自己的评价突出特点 1、读，给文章标示自然段。 2、文中的妹妹是一个什么样的小孩？你从哪里看出来的？ 3、争当小明星：表演文中情境 小结：本文通过动作、语言描写表现了妹妹的调皮、淘气 1、快速阅读，回答用了哪种方法来写的。 2、文中介绍了妈妈几面？哪几面？ 小标题的使用让文章条理更清晰 4、这篇文章好在哪里？你从中得到了什么启示？ 有什么独特之处？ 3、小作者是通过什么来体现妈妈“温柔漂亮”的？ 外貌描写体现了性格 方法总结： 一、外貌： （为表现人物性格服务） 二、性格：举实例 1、 语言描写要生动 （符合人物性格、身份） 2、 动作描写要具体 （生动、典型） 3、可用小标题 亲 亲 我 爱 哪些人是我们的亲人