自主学习在作文教中的应用.docVIP

自主学习在作文教学中的应用 ---创新作文教学浅谈 创新教育的时代要求，决定了教学必须发挥学生的主体探究精神。国际竞争激烈、知识经济迅猛，培养创新人才成为中华民族复兴的重要任务。党和国家领导人反复重申创新对社会发展、国家繁荣的重要意义。创新人才的重要特征就是打破常规，积极发挥主体意识。近几年来，国家已经认识到应试教育的种种弊端，提出素质教育的方针。素质教育的核心就是给学生创设一个适宜发展的良好环境，体现学生的自主原则，让学生自主学习，培养和发展学生的个性，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。教学中，首先突出学生的主体地位，调动学生的积极性，使学生主动参与到学习中来，做学习的主人。而“创新写作教学研究和实验”使参与这项课题研究的教师，在语文教学，尤其是作文教学中，不断研究，不断探索，力求通过研究与实验，走出作文教学的困境。新课标要求培养学生自主，探究式学习。因此，作文教学要适应学生发展需要，建立新型的自主探究作文教学模式成了我走出作文教学困境的良好途径。 当前中学作文教学的现状严重地束缚了学生的个性，限制了学生的创新能力的培养。近几年的中考作文，尽管出现了少量优秀文章，但总体情况不能令人满意。一、思想缺席。二、内容空虚。三、词汇贫乏。使中学作文教学陷入了难堪的境地。因此，走出作文教学的困境，让学生能充分张扬个性，书写心灵，培养学生的自主探究精神