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- 2016-10-06 发布于贵州
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管理干部如何分解决问题
如
何
分
析
解
决
问
题
1.问题的意义
何谓问题
要求(需要)与现状的偏差,就是问题进一步探讨,我们可将问题分成两个层次:
异常问题
应该做到(得到、达到)而尚未做到(得到、达到)或不应该发生而发生者,表示现状比基准不好,而实力没有发挥发来。
(2)改善问题
希望做到(得到、达到)而目前尚未做到(得到、达到)者,表示现状与期待有差距,而希望提升实力。
1-2解决问题的思考重点
水准的提升(改善) 水准的维持 问
题
内
容 水准的提高
生产量 不良率
希望提高产量 希望减少产量 变异的缩小
加工尺寸 扭力
希望缩小变异 希望更安全 异常的维持
索赔件数 温度
清除突发性不良 使异常复原 原
因
追
求
之
重
点 对
策
之
重
点
1-3挖掘问题的类型 透过比较才产生问题
类 型 1 2 3 评价尺度 依观察者的价值观(主观看法) 过去或别人的实绩、实例 事先订立评价值(基准、规格、目标) 评价对象 土气、向心力、团队、精神、气氛、问题、改善意识。 品质水准、市场占有率、索赔金额、营业额变化趋势。 销售额、不良率、产量达成率等预先订有目标不、基准……等。 评价条件 以严历
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