袁方《社会学研方法教程》.docVIP

第一章：绪论 科学 一．什么是科学（重点） 科学：从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。科学的基本特征是，它是人的有目的的活动与客观的、可实证的知识体系的结合。也就是说，科学是科学研究与科学知识这两种形式的结合。科学工作包括两个方面，一方面是开展研究活动，发现新知识，开拓新领域，另一方面是掌握和推广现有的知识体系。这两方面是相互联系、相互依存的。科学知识是科学研究的基础，缺乏科学知识就很难从事科学研究。科学研究则是科学知识的来源，科学知识体系是依靠研究成果来建立、充实和完善的。 科学三任务：描述、解释和预测事物的产生、发展与变化。 科学知识：科学是系统的知识，这些知识是组织在具有逻辑性的理论系统中，它们以论文和专著的形式发表，并在教科书、百科全书、词典以及各种普及读物中得到推广。科学知识可应用于各种目的、各个领域，它是教育的主题，是文化的资源，也是人类社会化的重要内容。所说明的是那些具有普遍性的事物，而不是某个具体现象或特殊事件。科学知识体系是开放的，它是通过不断地补充新知识、删除被实践证明是错误的旧知识来逐渐积累和发展的。 科学研究：以系统的、实证性的方法获取知识。科学研究是具体的、分析性的，研究通常是将事物分解，然后对具体问题作出具体分析，最后才加以综合、概括。科学研究是人的活动，不仅要求研究人员具备一定的特殊能力，如智力、创造力和