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- 2016-10-06 发布于北京
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试论高职院校体育教学改革核心和职业特色的突出.doc
试论高职院校体育教学改革核心和职业特色的突出
[摘要]高职体育教学改革的核心内容就是要突出高职体育教学的职业特色。笔者将高职体育作为主要的研究对象,简要阐述了突出高职体育教学职业特色的基本内涵和重要意义,详细地探讨了高职体育教学改革过程中在思想、模式、内容和原则等方面的改革措施,并对高职体育教师提出了新的要求。希望能够在文中为高职体育的教师们提供教学改革方面的理论依据和实际参考。
[关键词]高职体育;教学改革;核心;职业特色;突出
[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918(2016)08-0114-02
doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2016.08.053[本刊网址]http//
和普通院校相比,高等职业院校教学的培养目标具有专业性、定向性和实用性的职业特色。虽然和普通院校的体育教学一样,教学的基本目标都是提高学生的身体素质和运动技能,但高职体育教学重点放在了学生的专业技能和职业特点上,培养出来的也主要是具有职业性和应用性的人才。在高职体育教学的改革过程中突出职业特色,也就是重点突出高职体育教学在职业特色下的教学特点。
一、高职体育教学职业特色的概述
(一)高职体育教学职业特色的基本内涵
高等职业院校体育教学改革的核心是突出高职体育教学的职业特色。这里所说的职业特色指
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