主体探究活动会大的鞋子.docVIP

主体探究活动——《会长大的鞋子》 中三班 蒋文娟 诗歌《会长大的鞋子》 我想发明 一双穿不坏的， 会长大的鞋子。 脚长大了， 鞋子也跟着一起长大。 等我长成一个大人的时候， 小鞋也长成了一双漂亮的大鞋子。 作品分析： 《会长大的鞋子》这首小诗用幼儿的眼光、思想去看待身边的常见的事物，简短而富有情趣。节奏自由，体现了幼儿天真无邪、无拘无束的想象。 当时看到这首诗的时候，我想到了鞋子是幼儿生活是很熟悉的事物，对鞋子他们也有一定的知识经验，但又缺乏全面了解。这样一来，幼儿在对鞋子的探究过程中，可以让已有知识经验获得扩充和提高。更重要的是经常有孩子对我说：“Miss 蒋，我买了新鞋子了，是超人的。”“Miss蒋，你看我的鞋子漂亮吗？”“我的鞋子和Henry的鞋子是一样的，就是颜色不一样。”“我的鞋子下面有花纹。”等，可见幼儿对鞋子的关注还是较多的，因此看到这首诗，我决定和孩子们一起开展一系列和鞋子有关的活动。 活动目标： 引导幼儿积极参与活动，理解诗歌所展现的想象。 在幼儿操作和创造的过程中，发展幼儿的想象能力和动手能力。 在感知诗歌运用想象手法的基础上，学习用语言表达自己的经验和想象。 学习运用多种形式表达自己对鞋子的认知。 幼儿感兴趣的问题： 为什么他想发明一双穿不坏的会长大的鞋子？ 鞋子会长大吗？你想要一双会长大的鞋子吗？为什么？ 你穿的是什么鞋子？它是用什么做的？ 为