高中数学 3.3.2基本不等式 复习教案 北师大版必修5.docVIP

课题 §3.3.2基本不等式 第2课时 课型 新授课 课时 备课时间 教学目 标 知识与技能 进一步掌握基本不等式；会应用此不等式求某些函数的最值；能够解决一些简单的实际问题 过程与方法 通过两个例题的研究，进一步掌握基本不等式，并会用此定理求某些函数的最大、最小值。 情感态度与价值观 引发学生学习和使用数学知识的兴趣，发展创新精神，培养实事求是、理论与实际相结合的科学态度和科学道德 基本不等式的应用 难点 教学方法 教学过程 1.课题导入 1．重要不等式： 如果 2．基本不等式：如果a,b是正数，那么 ??我们称的算术平均数，称的几何平均数?成立的条件是不同的：前者只要求a,b都是实数，而后者要求a,b都是正数。 2.讲授新课 例1（1）用篱笆围成一个面积为100m的矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，所用篱笆最短。最短的篱笆是多少？ （2）段长为36 m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，菜园的面积最大，最大面积是多少? 解：（1）设矩形菜园的长为x m，宽为y m，则xy 100，篱笆的长为2（x+y） m。由， 可得 ， 。等号当且仅当x y时成立，此时x y 10. 因此，这个矩形的长、宽都为10m时，所用的篱笆最短，最短的篱笆是40m. （2）解法一：设矩形菜园的宽为x　m，则长为（36－2x）m，