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第一部分
——高考要求——
一、《课标》(1)经历匀变速直线运动的研究过程,了解匀变速直线运动的规律, 体会实验在发现自然规律中的作用。 (2)能用公式和图像描述匀变速直线运动,体会数学在研究物理问 题中的重要性。
二、《考纲》(1)质点的直线运动为高考必考内容。 (2)匀变速直线运动及其规律、图像,要求为Ⅱ。即对所学知识要 理解确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并 能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用 。
第二部分
——知识点——
一、匀变速直线运动
1、定义:加速度不变的直线运动。
2、注意: (1)速度均匀变化的直线运动; (2)加速度大小、方向均不发生改变;
V-t图像是一条倾斜直线,直线倾斜程度反映加速度的大小; (4)匀变速直线运动不一定是单向的,可以折返。
3、分类: (1)V随时间均匀增加——匀加速直线运动; (2)V随时间均匀减小——匀减速直线运动。
二、匀变速直线运动的规律
1、基本规律
① ② ③ 2、重要比例(只限于初速度的匀变速直线运动)
(1)1T末、2T末、3T末…的速度之比 (2)前1T时间、前2T时间、前3T时间…的位移之比
(3)第1T时间内、第2T时间内、第3T时间内…的位移之比
(4)发生连续相等的位移所用时间之比
3、重要推论
(1)平均速度 ; (2)中间时刻的速度 ;
(3)中间位置的速度 ;
(4)位移的计算 ;
(5)匀变速直线运动在连续相等时间内发生的位移之差都相等
4、注意 (1)推论5多用于解决纸带问题。
(2)上面的三类12个规律中的矢量都是规定为正方向。 (3)上面的三类12个规律是匀变速直线运动专用规律,应用之前必须明 确这个运动是匀变速直线运动才可以使用。 (4)比例一般情况不会直接使用,注意从中间截取;把末速度为0的匀减 速直线运动看成反向的初速度为0的匀加速直线运动。比例中的1 总是写在速度为零一端。
三、特殊的匀变速直线运动——自由落体
1、定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
2、条件: (1)只有重力作用下 (2)初速度必须为零。 (3)空气阻力可以忽略时物体的下落运动可以当成自由落体
特点: (1)自由落体运动是初速度为零。 (2)加速度为g (3)方向竖直向下的匀加速直线运动。
关于g的说明: (1)无特殊说明时大小是9.8m/s2,方向竖直向下。 (2)同一地点g相同,从赤道到两极g逐渐增大;随着高度的增 加而减小。 (3)粗略时可以取10m/s2。 5、基本公式
① ② ③
④ ⑤ ⑥
——第三部分——
专题研究
一、追及问题 1、特征:两个物体在同一条直线上运动,是否能在同一时刻到达同一位置。 2、解决思路: (1)分析运动过程,画出运动示意图; (2)根据运动性质,分别列出各自的涉及时间的位移方程; (3)利用运动示意图找出两个位移方程的关联;
(4)解方程并检验分析结果。 3、两种情形的分析 (1)匀加速直线运动追匀速直线运动,一定能追上,而且相遇一次,当时,间距最大;(也可以利用二次函数极值解决间距最大问题) (2)匀减速直线运动追匀速直线运动,当时仍没到达同一位置,则不能追上;达到同一位置,则恰好追上,也时两个物体避免相撞的条件;
二、竖直上抛运动
1、定义:把一个物体以某一初速度,竖直向上抛出,抛出物体只受重力 的作用,这个物体所做的运动称为竖直上抛运动。
性质:(向上),加速度为g; 需要注意的是:向上规定为正向,g向下故取-g。 竖直上抛运动是末速度为0的匀减速直线运动。
规律:; ; ;
4、特点:(1)上升到最高点的时间: ; (2)上升到最高点历时与从最高点下落到抛出点历时相等 (3)落回到抛出点的速度与抛出时的速度大小相等、方向相反; (4)上升的最大高度: ;
5、处理办法:(1)分段法:上升阶段——利用竖直上抛运动的规律解决 下落阶段——利用自由落体运动的规律解决
(2)整体法:将上升和下落看成一个过程,这个过程是初速度为、加速度为-g的匀变速直线运动,将匀变速直线运动的规律应用于此即可解决问题。向上规定为正向, v 0物体上升、v 0物体下落;x 0物体在抛出点上方、x 0在抛出点下方
三、其他要点
1、在V-t图像中,图像与时间轴围成图形的面积表示这一段时间内发生的位移;
2、匀变速直线运动的X-t图像是抛物线的一部分;a-t图像是平行于时间轴的直线;
3、(匀)加速直线运动一定是单向直线运动,而单向直线运动的位移随时间一定增加;
4、自由落体运动和竖直上抛运动的加速度相同都为g(大小9.8m/s2方向向下)。
——第四部分——
例题讲解
一、选择题
1.在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并
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