浅谈船舶科研院所知识型员工绩效考核优化.docVIP

浅谈船舶科研院所知识型员工绩效考核优化 　　摘 要：通过对船舶科研院所知识型员工目前绩效考核存在问题的分析，提出了考核应该由传统考核向绩效管理模式转变，合理区分知识型员工的价值差异，考核内容与单位战略目标相结合，个人绩效考核与团体绩效考核相协调等四个方向进行优化。强调在建立关键性绩效指标体系、考核沟通全过程、明确界定个人绩效测评维度以及实施考核与激励的有机结合等方面，重点对知识型员工进行考核优化。 　　关键词：科研院所；知识型员工；考核；优化 　　知识型员工的概念于1959年首次由彼得?德鲁克[1]提出，他将知识型员工定义为“那些掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人。”在船舶科研院所中，员工主要都是从事船舶设计专业技术性工作的群体，知识型员工所占的比重越来越大，加强和优化对其绩效考核，成为科研院所面临的关键任务。 　　1 传统绩效考核存在的问题 　　1.1 考核形式相对落后，缺乏科学绩效管理思想 　　传统绩效考核主要是上级对下级进行主观的考评，这容易存在个人偏见，即基于被考评者个人的特征，因考评者个人主观的偏见或者偏好的不同所带来的评价偏差。[2]同时，这种考评方式带来的后果直接影响到考核质量。例如：考核结果存在“宽厚误差”， 　　评定结果呈负偏态分布，也就是大多数员工被评为优良，或者出现了“集中趋势”的评定结果，存在“好人不好，强人不强，弱人不弱”的等现象。究其