高中数学《数列的概念》教案9 北师大版必修5.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于河南
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高中数学《数列的概念》教案9 北师大版必修5

第十二讲 数列的概念 知识归纳 1.数列的有关概念 数列:按照一定次序排列的一列数。数列是有序的。数列是定义在自然数N*或它的有限子集 1,2,3,…,n 上的函数。 通项公式:数列的第n项an与n之间的函数关系用一个公式来表示,这个公式即是该数列的通项公式。 递推公式:已知数列 an 的第1项(或前几项),且任一项an与他的前一项an-1(或前几项)可以用一个公式来表示,这个公式即是该数列的递推公式。 2.数列的表示方法 列举法:如1,3,5,7,9,…(2)图象法:用(n, an)孤立点表示。 解析法:用通项公式表示。 (4)递推法。 3.数列的分类 4.数列 an 及前n项和之间的关系: 例题讲解 例1根据下面数列的前几项,写出数列的通项公式。 (1)3,5,9,17,33; (2)-2/3,4/15,-6/35,8/63,-10/99; (3)0,1,0,1,…; 4 1,3,3,5,5,7,7,9,9,…. 解:(1) (2) (3) (4) 点评:1.遇到该类题型,一要观察仔细,全面,二要灵活,有时必须对式子进行变形,化简才能得到规律。 2.熟记一些常见数列的通项公式:如 n , n2 ,幂数列 2n , 3n ,符号数列 -1 n 。 3.并非任何数列均有通项公式,而且有些有通项公式的数列其通项公式不唯一。 4.变形、联想、转化是由已知认

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