* 发愤立志 识遍天下字 读尽人间书 发愤 立志 小妹才华出众 轻风 细柳 淡月 梅花 摇 映 轻风 细柳 淡月 梅花 扶 失 (苏轼) (苏小妹) * 替小妹拒婚 笔底才华少 胸中韬略无 有 穷 * 给下面成语配对 雪中送炭—— 非驴非马—— 化险为夷—— 下笔成文—— 说长道短—— 守株待兔—— 旗开得胜—— 五湖四海—— 粗制滥造—— 山穷水尽—— 锦上添花 不伦不类 转危为安 出口成章 评头品足 缘木求鱼 马到成功 万水千山 精雕细刻 柳暗花明 * 南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。 大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 一庭佳丽莺唤起, 小苑西回, 红雨树边, 此间有尧天舜日。 看池边绿树, 2、组合式 * 3、改写式 把下面句子中红色部改写成一幅对联,用来作“画卷”的修饰语:经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 斩断长江千里水, 锁住三峡无数峰 * 2004年高考仿写对联题 浙江试题:请为图书馆的对联补拟下联。 上联:学问藏古今 下联: 知识通(贯)中外 * 1、概念: 设问是明知故问、自问自答,或提出问题不需回答的修辞方式。 2、设问的基本特点:无疑而
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