高中数学《空间几何体的表面积与体积》学案3 苏教版必修2.docVIP

空间几何体的表面积和体积 学习目的：1：掌握等积变换，能灵活运用公式； 2：会用函数思想方法解面积和体积的最值问题; 3：掌握分类的方法和用运动的思想方法解题。 学习过程： 一 复习：柱、锥、台、球的面积和体积公式 二 例1：三棱柱ABC—A1B1C1中三个三棱锥的体积大小有什么关系呢？ 例2：用一块面积为16的矩形铁皮制成一个长方体，长方体的一条棱长为1。如何裁剪，使制成的长方体体积最大？ 解设长方体另两条棱长分别为x、y ，长方体的体积为V 则 答：把这块铁皮剪裁,制成的长方体的棱长分别为1、2、3,时，长方体的体积最大,是4。 3：例三：已知：用钢板做了一个正方体ABCD—A1B1C1D1水桶，它的棱长为16。在下列情况下，这个水桶最多可装多少体积的水？ 孔的半径可忽略不计 ： （1）：若棱CC1上有一个孔E； （2）：若正方体的棱BC上又多了一个孔F; （3）：若正方体面上再出现一个孔G,且G在棱CD上,CE CF 1/2，CG 3 4 : 若水桶上只有两个孔，一个孔H在棱CC1上,且C1H 3,另一个孔I在A1C1的连线上，且I到C1D1的距离是2。 解：（1） 2 略 （3）连结EF、EG、FG，则 答：――――― （4）过I点，在平面A1B1C1D1过I作直线交于N，令, ， 当 ③ ④ 当且仅当 由此可见，此桶最多可装4088. ，当x 16时,， ,即 ,