高中数学《直线方程的两点式、截距式》教案1 苏教版必修2.docVIP

直线方程的两点式、截距式 教学目标 （1）掌握直线方程的两点式、截距式，了解截距式是两点式的特殊情况； （2）能够根据条件熟练地求出直线的方程． 教学重点 直线方程的两点式、截距式的推导及适用范围． 教学难点 根据条件熟练地求出直线的方程． 教学过程 一、问题情境 1．情境：能否根据我们已经学过的直线的点斜式、斜截式方程求出符合下列条件的直线方程（学生活动）（1）直线经过点，；（2）直线经过点，； （3）直线经过点，； （）直线经过点， 答（1）；（2）；（3）；（4） 2．问题：我们知道已知直线的斜率及其上的一个点，或已知直线的斜率及其在轴上的截距能求出直线方程；如果已知直线经过两个点，或已知直线的在轴上的截距和在轴上的截距如何求直线方程？ 二、建构数学 ． 已知直线经过两点，，求直线的方程。 解：∵直线经过两点，， ∴斜率，代入点斜式得：， 当时，方程可写成． 说明：（1）以上方程是由直线上的两点确定，叫做直线方程的两点式； （2）两点式方程适用范围是，． 2．思考： （1）方程的左右两边各具有怎样的几何意义？它表示什么图形？ （2）方程和方程表示同一图形吗？ 解：（1）左边表示直线上动点与定点连线的斜率，右边表示直线上定点与定点连线的斜率，它表示的图形是直线除去点； （2）方程表示的图形是直线除去点，方程表示的图形是一条直线． 三、数学运用 例1．已知直线与轴的交点，与轴的