公开课主动沟通健康成长课件要点.ppt

师生交往新空间 我们倡导新形势下新型师生关系，可以用哪些方式开展师生交往活动呢？ 3.师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始，沟通需要掌握的有效方法有（??? ） ①角色互换——从老师的角度看问题????????? ②正确对待老师的表扬和批评 ③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误?? ④ 注意场合，礼貌待师，勿失分寸 A.①②③?B.②③④??C.①②④??D.①②③④ 李宁在超市里看见了吴老师，迅速走上前去从后面拍打老师打招呼，结果发现老师表情特别不自然，李宁心里想：什么新型师生关系，都是假的。你觉得： 他的做法是?（填“正确”或“错误”） 我的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ * 第二框 主动沟通 健康成长 我有许多话想和老师说，又不知从何 说起。 我希望和老师成为好朋友，又觉得与老师之间有段距离。 我很爱老师，但有时也害怕。 一、师生交往新观念 请同学们思考一下： 是什么使我们处在这样一个矛盾状态？ 　　长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。 原因分析—1、传统的师生关系 我们和老师的交往行为 学生角色 老师角色 知识的权威 知识的接受者