2014届中考物理复习专题讲解第十讲功和机械能（含2013.docVIP

2014届中考物理复习专题讲解：第十讲 功和机械能（含2013年中考题） 　考纲要求1．2． 3．命题趋势考点一、 【例1】?? ） ?A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 ?C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动 解析：提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶的力的向上的，向上没有移动距离，人对水桶没有做功，A不符合题意；扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋的力向上，向上移动了距离，人对米袋做功，B符合题意；用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，向前没有移动距离，人对汽车没有做功，C不符合题意；举着杠铃原地不动，人对杠铃的力向上，向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，D不符合题意。本题答案为B。 答案：B 方法总结2）这个受力物体必须在力的方向上通过一段距离。如下图中三种情况，都因为不具被功的必要因素而没有做功。 考点二、 【例】 ?A．甲较省力且机械效率较高 ?B．乙较省力且机械效率较高 ?C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同 ?D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同 ?解析：甲、乙两个滑轮组，采用了四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子，在不计绳子和滑轮摩擦的情况下，对重物做的功是有用动，对动滑轮做的功为额外功.如果分别用它们把相同重量的货物提升到相同的高度，两个滑轮组所做的有用功相等，额外功也一样，故机械效率相同；但是甲图由两股绳子承担物重，动力为物体和动滑轮总重的一半，乙图由三股绳子承担物重，所需动力为物体和动滑轮总重的三分之一，所以两个滑轮组省力程度不同，乙更省力，根据上面的分析，C是正确的。 答案：C 方法总结：1．有用功：为达到目的必须做的功；额外功：为了达到目的并非需要又不得不做的功；总功：有用功和额外功的总和。 ?2．机械效率是可变性：由公式可知，如果该机械的额外功一定时，有用功越大，机械效率越大。 ?3．提高机械效率的方法：由公式可知，当有用功一定时，额外功越小，机械效率越高，因此设法减小额外功可以提高机械效率。如减轻动滑轮本身的重量，加润滑油可以减小摩擦等；当额外功一定时，有用功越大，机械效率越高，因此增大有用功可以提高机械效率，如增加物重可以提高机械效率。 考点三 【例3】100m。在0.1s内有18kg的水流过瀑布顶端，经过4.5s落到瀑布底端。质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中，重力的功率约为（ ???） ?A．4×102W B．4×103W C．1.8×104W D．1.8×105W 解析：18kg的水大约经4.5s从瀑布顶端落到底端，在该过程中，重力的功率约.本题答案为B。 答案：B 方法总结：1．功率是表示物体做功的快慢，与物体做功多少和做功的时间都有关系，但不是只决定于其中某一个因素。 ?2．功率的计算：， 匀速直线运动 考点四：功、机械效率和功率的综合应用 【例】如图所示用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5m，如拉力为400N，则下列各计算结果正确的是（　　） A．拉力所做的功为6000J B．机械所做的有用功为2000J C．拉力的功率为600w D．该滑轮组的机械效率为75% 析：由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n 2，则拉力F移动的距离s 2h． 题目告诉了拉力大小，利用W Fs求总功，知道做功时间利用P 求拉力做功功率；知道物体重和上升的高度，利用W Gh求有用功；求出了有用功和总功，利用效率公式求滑轮组的机械效率． 答：解：由图知，s 2h 2×5m 10m， 拉力做功： W总 Fs 400N×10m 4000J，故A错； 拉力做功功率： P 400W，故C错； 机械所做的有用功： W有 Gh 600N×5m 3000J，故B错； 滑轮组的机械效率： η ×100% ×100% 75%，故D正确． 故选D． ：本题是一个选择题，实质上是一个小综合题，最好的做法就是将每一个量计算出来进行判断．本题的关键有二：一是n的确定（直接从动滑轮上引出的绳子股数），二是有用功和总功的区分．1．2．（　　）3．（　　）4．（　　）5．（7分）。（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_____________图；实验中应保证________________________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_________________________________。 （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________________________。（3）下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 。A．认识电压时，我们可以用水压来类比B．用磁感线来描述磁场C．探究电功大小与哪些因素有关，通过提升的高度电流做功的多少D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系 （4）。 【模拟