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  • 2016-10-06 发布于重庆
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微生物工程2009级A卷

福建农林大学考试试卷 (A)卷 2011-2012 学年第 1 学期 课程名称: 微生物工程 考试时间: 120分钟 专业 年级 班 学号 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总得分 得分 评卷人签字 复核人签字 得分 一、填空题(每空0.5分,共15分) 1、微生物代谢调控过程中酶促调节方式包括酶合成调节和 ,其中酶合成调节方式有 , , 和 。 2、微生物育种常用的方法有 , , , 和 。 3、微生物培养基类型按成分分为 和 ;按物理状态分为 , 和 ;按用途分为 , , 和 。 4、微生物发酵过程中引起pH变化的因素主要有 , 和 。 5、工业发酵过程操作方式有 ,补料分批操作和 ,其中补料分批操作又分为 和 。 6、通风发酵罐的类型有 , , , 。(任写四种) 得分 二、名词解释(每小题4分,共20分) 1、富集培养: 2、组成酶与诱导酶: 3、盐析与盐溶: 4、分解代谢物阻遏: 5、原生质体融合: 得分 三、简答题(每小题6分,共30分) 任意列举四种微生物菌种保藏的方法,并简述之。 简述诱变育种的一般步骤。 3、简述温度对微生物生长和产物合成的影响。 简述啤酒生产所需原料及各原料组分的用途。 简述微生物培养基配制常用组分,每种组分请举例说明。 得分 四、实验设计题(共17分) 请设计一实验方案,筛选耐高温高活性淀粉酶生产菌株,方案应包含微生物菌源、富集方法、分离方法、筛选方法等。(7分) 2、下图为某微生物部分代谢途径示意图,其中E产物对微生物正常代谢有重要影响,若以C为目的产物,请从代谢工程角度设计如何提高C产物的积累?若以E为目的产物,如何避免E引起的末端产物抑制或阻遏(至少列举两种方案)。(10分) 得分 五、综合题(第一题6分,第二题12分,共18分) 在一定培养条件下,培养大肠杆菌,测定实验数据如下: S(mg/L) 100 120 153 170 220 μ(h-1) 0.667 0.706 0.754 0.773 0.815 求(1)在该培养条件下,大肠杆菌的最大比生长速率μmax和饱和常数Ks; (2)比生长速率为μmax时的倍增时间td。(ln2=0.693) 大肠杆菌某个品系能够合成干扰素,一制药厂引进该品系菌株后对其培养研究。在特定的培养基中,接入少量菌种后,从0h开始,每3 h测定一次菌体密度和培养基的pH,并作记录。但由于一时疏忽弄乱了记录的顺序。请根据下表的记录数据: 结合所学知识对列表中的数据进行分析,以表格的形式排列 正确的发酵过程记录数据(表格应包含发酵时间、菌体密度 和pH); (2) 求发酵过程18h-21h阶段的平均比生长速率μ; (3) 分析该发酵过程中引起pH值变化的因素有哪些? (4) 判断该大肠杆菌是否为基因工程菌,若不是,简述理由, 若是,请简述其构建过程。 试卷第 6 页 共 7 页 试卷第 7 页 共 7 页

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