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领导科学与艺术-在线作业_A最终成绩：95.0 一 单项选择题 1. 领导的根本目的是：（） 　　 适应环境的变化 　　 更好管理下属 　　 实现组织的目标 增强团队精神 　　 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??实现组织的目标 知识点：?? 2. 关于领导与管理的关系，正确的表述是：（） 　　 领导与管理是一回事 　　 领导是从管理中分化出来的 　　 管理是从领导中分化出来的 　　 领导与管理没有任何联系 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??领导是从管理中分化出来的 　　 知识点：?? 3. 领导者有效开展工作的首要条件是：（） 　　 领导职位 　　 领导责任 　　 领导能力 领导权力 　　 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??领导职位 　　 知识点：?? 4. 领导特质理论是：（） 　　 以领导行为为中心 以领导环境为中心 　　 以被领导者为中心 　　 以领导者为中心 　　 本题分值：??5.0 用户得分：??0.0 用户解答：??以领导行为为中心 知识点：?? 5. X理论的提出者是：（） 　　 吉赛利 　　 彼特 　　 麦格雷戈 　　 威廉·大内 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??麦格雷戈 　　 知识点：?? 6. 领导体制的核心是：（） 　　 领导活动的原则 　　 领导的程序 领导方法 　　 领导权限的划分 　　 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??领导权限的划分 　　 知识点：?? 7. 把法定的决策权集中于最高领导者一人手中的领导体制是：（） 　　 首长负责制 　　 集权制 　　 职能制 一体制 　　 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??首长负责制 　　 知识点：?? 8. 对于非正式组织结构，领导者应当：（） 　　 可采取熟视无睹的策略 　　 严厉打击 　　 充分重视其作用 　　 敬而远之 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??充分重视其作用 　　 知识点：?? 9. 领导结构的发展趋势除扁平化外，还有：（） 　　 科层制 　　 扩大中间层 　　 柔性化 　　 缩小中间层 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??柔性化 　　 知识点：?? 10. 要充分认识自己的价值观、个性特点、兴趣和需求等，是说明领导者：（） 　　 应知道领导的地位是通过“竞赛”所得 　　 应寻求志趣相同的伙伴的支持 要弄清领导不同于管理 　　 应当有自知之明 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??要弄清领导不同于管理 　　 知识点：?? 11. 领导素质的修炼关键在于：（） 　　 知识的增加 　　 体魄的锻炼. 　　 创新能力的培养 　　 政治素质的培养 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??创新能力的培养 　　 知识点：?? 12. 古人云：修身，齐家，治国，平天下。这句话说的是：（） 　　 领导者要有大的志向 　　 领导者要有政治使命感 领导者要家庭和事业兼顾 　　 领导者的道德素养是其领导工作的起点 　　 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??领导者的道德素养是其领导工作的起点 　　 知识点：?? 13. 如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”，那么：（） 　　 谋高于断 　　 二者相辅相成，但不能相互替代 断高于谋 　　 二者非此即彼 　　 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??二者相辅相成，但不能相互替代 知识点：?? 14. 直接头脑风暴法的实质是：（） 　　 通过信函搜集有关专家的意见和建议 　　 为风险决策做准备 发挥专家集体智能结构效应 　　 建立同态模型 　　 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??发挥专家集体智能结构效应 　　 知识点：?? 二 多项选择题 1. 领导具有的特点是：（） 　　 权威性 　　 基层性 系统性 　　 具体性 　　 超前性与战略性. 　　 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??权威性 　　 | 系统性 　　 | 超前性与战略性. 　　 知识点：?? 2. 领导生态系统的构成要素包括：（） 　　 领导环境 　　 社会生产方式 被领导者 　　 领导者 　　 劳动者 　　 本题分值：??5.0 用户得分：??5