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高等护理专业(四年制) 医学微生物学与寄生虫学教学大纲 前 言 医学微生物学与寄生虫学或合称病原生物学，包括细菌、病毒、支原体、螺旋体、真菌等微生物和原虫、线虫、吸虫等寄生虫，是一门涉及多学科的医学基础课程。本课程要求学生有重点的系统掌握病原生物的主要生物学特性、致病性和免疫性、微生物学检查法及防治原则等方面的理论基础和基本技能，为了解传染病和感染性疾病的病原因子，发病机理，临床表现，以及诊断，治疗和预防依据；为掌握相关疾病临床护理的理论知识和具体实践打下基础。同时，本课程还要求学生掌握医院感染的微生物学，为将来参与医院感染的管理、监测和预防工作奠定基础。 本教学大纲的编写是以陆振虞教授主编的《疾病学基础》教材（高等护理专业用，人民卫生出版社，2007出版）为教学基本用书，结合我校护理系四年制教学改革的要求，在紧密围绕本课程教学目的前提下，注意了突出本课程的基本理论，基本知识、基本技能和与临床护理相关的知识，使做到学以致用 。 【参考资料】 医学微生物学 第五版 陆德源主编 人民卫生出版社 人体寄生虫学 第六版 李雍龙主编 人民卫生出版社 新编实用医院感染学，朱士俊主编，山西科学出版社，1994 时间安排 内容 理论时数 实验时数 微生物学绪论 细菌的形态与结构 1.5 2 细菌的分布、消毒与灭菌 1.5 2 细菌的感染与免疫 检查方法与防治原则 1 呼吸道传播细菌 2 2 消化道传播细菌 2 创伤感染的细菌 2 2 性传播细菌 1 动物源性细菌 1 病毒的基本性状 1 病毒的感染与免疫 1 病毒感染的检查方法与防治原则 1 呼吸道病毒 1 肠道病毒 1 虫媒病毒 0.5 出血热病毒 0.5 逆转录病毒 0.5 肝炎病毒 1.5 疱疹病毒 0.5 其他病毒 朊粒 0.5 真菌学 3 医院感染 4 2 寄生虫学总论 2 肠道寄生线虫、吸虫、绦虫、原虫 3 2 组织内寄生虫 3 1 血液淋巴组织寄生虫 3 1 医学节肢动物 1 总计 40 14 自学1 抗微生物免疫 2 自学2 微生物感染的预防和治疗原则 2 一、概述，细菌的基本性状 【目的要求】 了解 微生物与人类的关系；医学微生物学；细菌的理化性状；细菌的能量代谢；培养基的种类和用途；噬菌体的生物学形状；毒性噬菌体；噬菌体的应用；细菌遗传变异的物质基础；细菌遗传变异的实际意义。 熟悉 微生物种类；细菌的大小和基本形态；细菌L型的医学意义；质粒的概念；核糖体；异染颗粒；核质；生长因子；细菌的生长曲线；细菌生化反应定义；细菌的合成代谢产物；细菌在培养基中的生长现象；噬菌体的概念；温和噬菌体和溶原性细菌的概念；细菌的变异现象；转化、转导、接合、溶原性转换的概念。 掌握 细菌细胞壁的结构及与染色性、致病性和对药物敏感性的关系；革兰染色的步骤、结果及意义；特殊结构的功能或医学意义；细菌生长繁殖的条件和方式。 【教学内容】 微生物种类；细菌的大小和基本形态；细菌细胞壁的结构及与染色性、致病性和对药物敏感性的关系；细菌L型的医学意义；质粒的概念；核糖体；异染颗粒；核质；特殊结构的功能或医学意义；革兰染色的步骤、结果及意义；细菌生长繁殖的条件和方式；细菌生化反应定义；细菌的合成代谢产物；细菌在培养基中的生长现象；噬菌体的概念；温和噬菌体和溶原性细菌的概念；细菌的变异现象；转化、转导、接合、溶原性转换的概念。 【教学方法】讲授，讨论和提问。 二、细菌的分布与消毒灭菌 【目的要求】 了解 物理消毒灭菌法的种类；常用消毒剂的杀菌机制、影响因素。 熟悉 防腐与清洁的概念；细菌的分布；高压蒸汽灭菌，干烤，紫外线和滤过除菌法；常用消毒剂的种类和用途。 掌握 消毒、灭菌、无菌及无菌操作的概念。 【教学内容】 细菌的分布；消毒、灭菌、防腐、清洁、无菌及无菌操作的概念。物理消毒灭菌法；化学消毒灭菌法。 三、细菌的感染与免疫 【目的要求】 了解 宿主的免疫防御机制。 熟悉 正常菌群，感染的发生与发展。 掌握 机会致病菌，细菌的毒力物质。 【教学内容】 正常菌群与机会致病菌；细菌的致病机制；感染的发生与发展。 四 、细菌感染检查方法与防治原则 【目的要求】 了解 病原菌的检验程序；常用血清学试验的原理；酶免疫技术，分子生物学技术；气-液相色谱技术。 熟悉 特异性和敏感性；标本的采集与送检；获得性免疫产生的方式，主要生物制品。 掌握 人工主动免疫和人工被动免疫的原理、用途及比较 。 【教学内容】 特异性和敏感性；标本的采集与