石家庄市小学信技术教学计划2012年9月执行.docVIP

石家庄市小学信息技术 教学计划 （试 行） 石家庄市电化教育中心 二〇一二年六月  前 言 我市信息技术学科教学工作自1995年开始实施，到2000年进入普及阶段，目前信息技术已成为我市中小学生必修课，鉴于信息技术学科发展迅速，而教材的更新过于滞后，为了我市信息技术学科的长久发展，我们组织一线骨干教师在原有教学计划的基础上，对我市信息技术教学内容作了较大规模的修改。 这次修改中，我们去掉了一些已经过时了的计算机基础知识，同时升级了现有软件版本，加入了对学习计算机编程很有帮助，且为学生喜闻乐见的机器人教学内容。 学校及学科教师在执行本教学计划时，可按照参考教材中指定的教材参考教学内容，如无参考教材的，可自行寻找相关书籍或从网上下载相关知识进行授课。 针对于机器人内容，由于是比较新的知识，我们会开展相关培训，使教师能够更快的掌握此部分知识，引领学生深入到探索机器人和编程教与学的氛围中去。机器人相关技术资料，我们会实时同步网上更新，并提供与技术资料配套的免费教学用仿真软件，供教学使用。同时，由于机器人部分内容实践性及动手操作性很强，建议学校在五年级信息技术课程安排时，条件允许的学校可安排信息技术课程每周两课时；课时紧张的学校安排两周一次，两课时连上。 参与本次信息技术教学计划修改的骨干教师有： 刘军燕 石家庄市西苑小学 杨 辉 石家庄市自强小学 刘丽霞 石家庄市实验小学 王 涛 石家庄市维明路小学 段巧颖 石家庄市跃进路小学 本教学计划将于2012年9月起从各年级开始执行，试行期一年。 编 者 2012年月  小学阶段教学目标 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、 4、 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 整体课程安排 三年级第一学期：信息技术基础知识和windows xp简介（16课时） 三年级第二学期：画图软件和金山画王软件（16课时） 四年级第一学期：金山打字通、word2003基础（16课时） 四年级第二学期：word2003提高篇（16课时） 五年级第一学期：机器人基础（16课时） 五年级第二学期：机器人程序设计（16课时） 六年级第一学期：powerpoint2003（16课时） 六年级第二学期：网络基础（16课时） 《信息技术》三年级第一学期教学计划 生活和学习中的好帮手——信息技术（1课时) 参考教材：河北大学出版社苗逢春主编《信息技术》第1册第1单元第1课 教学目的：让学生理解“信息技术”的概念，形成初步的感性认识，激发学生学习兴趣。 指导意见：以激发学生学习兴趣为主要目的，内容不需要学生完全掌握，了解即可。（教师课前要做好充分准备） 无所不在、神通广大——信息技术应用（1课时） 参考教材：河北大学出版社苗逢春主编《信息技术》第1册第1单元第2课 教学目的：从更广泛的角度让学生理解“信息技术”的概念，体验信息技术在日常生活中的广泛应用。 指导意见：授课的过程中应该紧密与生活结合，切忌空讲。 认识计算机——计算机的硬件组成（1课时） 参考教材：河北大学出版社苗逢春主编《信息技术》第1册第1单元第3课 教学目的：让学生掌握计算机硬件部分的组成及作用。学会鼠标的基本操作，掌握开、关机的正确方法。 教学要求：通过基本特征认识计算机，能说出各个组成部分的名称。 指导意见：教师指导学生上机练习。 补充内容 认识一下——我的电脑（2课时） 参考教材：补充内容，教材或参考资料可从网络或参考书中自行获取。 教学目的：认识“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”和“开始”菜单，了解每一部分的作用。 指导意见：让学生自己探索尝试，最终总结出每一部分的用途和打开方式。 课时安排：第一课时—认识和使用“我的电脑”、“我的文档”； 第二课时—认识和使用“回收站”、“开始”菜单； 补充内容 小试牛刀——个性化windows(4课时) 参考教材：补充内容，教材或参考资料可从网络或参考书中自行获取。 教学目的：改变电脑的桌面背景、主题、图标大小、字体、颜色、显示分辨率；修改系统提示声音、系统时间；修改鼠标指针类型、鼠标指针滑动速度、双击频率等。 指导意见：学生对这些小技巧会十分感兴趣，可以先提出问题，学生探索，之后组织小组合作学习，学生互帮互助学习。 课时安排：第一课时—改变桌面背景、主题、显示分辨率； 第二课时—改变图标大小、字体、颜色； 第三课时—修改系统提示声音、系统时间； 第四课时—修改鼠标指针类型、鼠标指针滑动速度、双击频率。