九年级历史上册 第一单元第1课《人类的形成》课件 人教新课标版.pptVIP

* * 第 1 课 约三百万年前的南方古猿“露西” 南方古猿属于“正在形成中的人” “从猿到人”进化过程中具有决定性意义的一步是什么？ 直立行走 为什么说直立行走是人类进化史上具有决定性意义的一步？ 主 要 代 表 早期猿人 肯尼亚1470号人 坦桑尼亚“能人” 晚期猿人 印尼爪哇人 德国海德堡人 中国元谋人和北京人 早期智人 德国尼安德特人 中国丁村人 晚期智人 法国克罗马农人 中国山顶洞人 北京人（晚期猿人） 山顶洞人 （晚期智人） 德国尼安德特人 （早期智人） 4.根据现代人的体貌特征，世界上的人类分为哪些主要人种？ （黄种、白种、黑种） 5.他们之间的差异是怎样形成的？ （自然地理环境不同等多种因素长期影响的结果） （蒙古利亚人种、欧罗巴人种、尼格罗人种） 6 怎样批驳种族优劣论？ 各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并具有共同的祖先。人种的划分是人类起源后，在迁徙过程中随着环境的变化逐步形成的。人种属于自然范畴，绝无优劣之分，种族主义者的种族优越论是站不住脚的。 “正在形成中的人” （南方古猿） “完全形成的人” 一 人类的出现 猿类