人教版六年制六级语文第4单元教学设计62-82.docVIP

单 元 备 课 课题 第四单元 教 学 总 目 标 1、认识18个生字，会写36个字，正确读写37个新词。 2、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。 3、把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。 4、积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。 教 材 解 读 地球，是人类共同的家园，也是人类唯一的家园。“珍惜资源，保护环境”是人类永恒的主题。本组教材围绕这一主题编排了四篇课文，《只有一个地球》阐述了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。《鹿和狼的故事》号召人类要重视和保护自然界的生态平衡。《这片土地是神圣的》记述了印第安人对土地深深的留恋和眷顾，表达了人类应该珍惜和热爱土地的强烈情感。《青山不老》讲述的是一个山野老农，他将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。四篇文章多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义，了解人们为此做出的努力，使“珍惜资源，保护环境”的意识扎根于学生的心中，并转化为日常的行为。 重点 难点 1、认识18个生字，会写36个生字，正确读写37个新词。 2、联系生活实际思考问题，加深对课文内容的理解。 3、结合生活实际进一步认识珍惜资源、保护环境的重要性。 课 时 安 排 13、《只有一个地