如何让思想品德育取得实际效果.docVIP

如何让思想品德教育取得实际效果 更新教育理念，改进教学手段，使学生乐于求知、善于求知 　　1.培养学生自主意识，发挥学生主体作用。 　　在教学过程中，教师要走下“圣坛”，让学生在课堂上唱主角，允许学生对课本内容和教师讲解提出质疑，鼓励学生展开争论，谈体会，讲看法，注重学生的自读、自悟与交流、提高。例如，在学习《法律保护公民的财产继承权》时，让学生讨论继承范围、继承顺序、继承原则等，并给出相应案例让学生争论解决。学生发言积极，讨论热烈，甚至争取面红耳赤，课堂气氛活跃，学生注意力集中，学习效果显著。 　　2.引入竞争机制，激发学习动机。 　　马斯洛著名的需要分层理论指出，人有自我实现的需要。经验证明，建立适度的期望值，以竞争激励的力量，可以有效地激发学生学习的积极性。教育学家巴班斯基也说过：“没有激情就没有创造。”中学生普遍存在“好胜心理”，因此在教学中，我引入竞争机制，采取“抒情竞答”、“盟主守擂”、“过关斩将”、“模拟表演”等竞赛方式，充分激发了学生的竞争意识和创造性思维能力。如在讲授《保护消费者合法权益》时，我让七名同学分别扮演“消费者”、“经营者”、“消协”、“法官”等角色，运用补充案例进行模拟表演，学生表演精彩，“消协”、“法官”不时有经典“语录”，学生热情高涨，在寓教于乐中掌握了知识，内化了情感。 　　3.改进教学手段，激发学习兴趣。 　　“兴趣是最好的老师”，在思想品德课