2013级(环艺)培养计划2014-3-28.docVIP

上海邦德职业技术学院 应用艺术设计专业（环境艺术设计方向） 培养计划（2013级） 一、培养目标 本专业按照高职教学培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的要求。依据创意产业及室内装饰装修行业发展需要，以校企合作为培养途径，培养掌握一定理论知识必要的专业知识技能良好的职业道德和素质 计算机应用基础 每年4月份 上海市计算机能力考核（必考） 四 五 装饰美工（三级） 景观设计 装饰美工考证培训 12月 上海市人力资源和社会保障局（必考） 六 （四）专业职业范围 主体岗位群：从事空间展示陈列、室内外空间规划与景观设计等设计工作。包括在房产开发、展示搭建、景观规划、室内装潢等各领域及其它企事业单位从事设计、创意策划、市场推广、设计管理、生产施工指导等职业岗位。 其它岗位群：可适应IT网络、影视传媒、产品研发、模型制作等企业中的前期设计、完稿制作、业务员、跟单员、市场销售等岗位。 （五）修业年限 三年 三、课程设置及时间分配 核心课程 室内设计（家居）、室内设计（商用）、景观设计、展示橱窗设计、装饰美工考证培训。 （二）主要实践环节 课程项目设计、专业实训（校内外实训基地）、岗位认知实习、综合实习、毕业 顶岗）实习、公益劳动实践、军训。 理论教学与实践教学时间分配 课程类别 课程模块 总学分 学分% 总学时 理论学时 实践学时 公共基础课（必修） 1、公共基础能力 27 21% 454 292 162 职业基础课（必修） 2、基础造型能力； 33 25% 518 176 342 3、设计造型能力； 4、计算机辅助设计能力； 5、设计表达能力 职业技术课（限修） 6、设计实务能力 31 24% 496 160 336 任意选修课 7、理论应用能力； 12 9% 192 86 106 8、多元化设计能力 专业实践课（必修） 专业实践 27 21% 810 0 810 合计 8大能力模块 130 100% 2470 714 1756 实践学时占总学时% 71% 专业课程设置和教学进度 《应用艺术设计专业（环境艺术设计方向）》课程设置和教学进度表 课程性质 课程编号 课 程 名 称 学分 总学时 学时分配 各学期周学时分配 课堂教学 实验实务训练 一 二 三 四 五 六 15周 16周 16周 16周 8周 15周 公 共 基 础 课 模 块 1 形势政策 1 15 √ √ √ √ √ 2 大学生就业指导 1 16 16 √ √ 3 心理健康教育 1 16 16 　 √ √ √ √ √ 4 国防军事理论 2 32 32 　 √ 5 思想道德修养与法律基础 2 30 30 　 2 6 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论* 3 48 48 3 7 大学英语*（艺术类） 14 218 154 64 6 4 4 8 体育 2 62 8 54 2 2 9 计算机应用基础* 4 64 32 32 4*14 4*2 10 应用文写作 2 32 20 12 　 2 小计 27 454 292 162 10 15 4 0 0 0 职业 基 础 课 模 块 11 基础素描* 2 28 10 18 4×7前 12 基础色彩* 2 32 12 20 4×8后 小计 4 60 22 38 4 13 设计素描* 4 64 16 48 　 4 14 设计色彩* 4 64 16 48 　 4 小计 8 128 32 96 　 8 15 Photoshop 3 45 15 30 3 16 Illustrator 3 45 15 30 3 17 3DMAX 4 64 24 40 4 小计 10 154 54 100 6 　 4 18 构成设计基础* 4 64 24 40 4 19 字体与版式设计* 4 64 24 40 4 20 专业摄影 3 48 20 28 3 小计 11 176 68 108 11 专业基础课合计 33 518 176 342 10 8 15 0 0 0 职业技术课 模 块 21 工程与制图* 3 48 20 28 3 22 空间模型制作 4 64 20 44 4 23 空间设计基础 4 64 20 44 4 24 景观设计* 4 64 20 44 8×8 25 展示道具设计 2 32 12 20 2 26 展示橱窗设计* 4 64 20 44 4 27 室内设计（家居）* 4 64 20 44 4 28 室内设计（商用）* 4 64 20 44 8×8 29 网页设计 2 32 8 24 2 小计 31 496 160 336 2 0 3 18 16 0 任意选修课模块 30 中国山水画 2 30 30 0 2 31 中国传统文化 2 32 32