八年级物理下册 教师竞赛作品 令人厌烦的噪声课件 苏科版.pptVIP

* 1.3 令人厌烦的噪声 一、乐音和噪声 【观看】 噪声概念 噪声来源 噪声危害 噪声控制 阅读书本，总结乐音和噪声的知识 【试听】 暂停 暂停 【主观感受角度】 二、乐音和噪声的概念 乐音：动听的、令人愉快的声音。 噪声：难听的、令人厌烦的声音。 【物 理 学 角 度】 乐音：波形有规律。 噪声：波形杂乱无章。 【环境保护角度】 凡一切影响人们正常学习、生活、工作和休息的声音都为噪声。 点击二返回 三、噪声的来源及分类 【讨论】 说说你周围一般有哪些噪声？试分类。 1 工业噪声 3 生活噪声 2 交通噪声 点击三返回 四、噪声的等级和危害 【讨论】 环保部门怎样划分噪声？ 不同强度的噪声对人会产生什么影响？ 噪声的等级用分贝（dB）数来表示 【等级】 0dB 人刚能听到的最弱的声音 50dB 安静舒适的环境 70-80dB 令人厌烦 干扰交谈 90dB 听力会受到严重影响 点击四返回 四、噪声的等级和危害 【做一做 】 点击四返回 先请同学们在平静的状态下测量脉搏， 再在噪声影响下测量一次（每次30s） 【危害】 心理效应：二战时，法西斯用噪声来折磨被俘人员，使他们精神错乱以获取口供 生理效应：20世纪50年代，西班牙曾经有80个人自愿做喷气发动机噪声作用的试验对象，结果有28人死亡，其余都得了严重的麻痹症 物理效应：曾有一架飞