二单元一章四节细胞的生活重点.ppt

1、说出细胞中含有的物质的种类。 2、说出细胞膜控制物质进出的功能。 3、说出细胞质中的线粒体和叶绿体是 能量转换器。 1、细胞中的物质分为哪两类？（50页） 2、怎样区别有机物和无机物？（50页） 3、细胞膜是否将细胞封闭起来？它有什 么作用？（50—51页） 4、动、植物细胞中的能量转换器分别是 什么？ 参考答案: 1、C 2、B 3、A 4、D 5、B 6、C 7、C （一）探究细胞中含有哪些物质。 实验材料：花生，苹果，橘子，白纸等 第一小组：花生印油迹实验。 第二小组：品尝苹果。 第三小组：品尝橘子。 第四小组：黄豆联想。 （以上实验具体要求在解剖盘中的纸上） 你吃过鲜葡萄和葡萄干吗？还记得它们的滋味吗？ （1）鲜葡萄和葡萄干哪个更甜？ （2）鲜葡萄晒成葡萄干的过程中，糖类、 水的含量有什么变化？ （3）这些变化和细胞膜有关吗？细胞膜对 细胞的生活有什么作用？ 举例说明： 细胞膜可以控制物质进出细胞。 细胞膜控制物质进出细胞 有用物质，请进请进； 其他物质，阻挡阻挡； 细胞废物，出去出去！ 在举世瞩目的奥运会上， 黑人在径赛项目上尽显风采，被称为“黑色旋风”，经研究发现，黑人肌肉细胞的线粒体数量平均值高于其他的人种。细胞内的线粒体数量与百米竞赛有什么关系吗？请你用本节课的知识加以解释。 为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。 怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中加入哪些物质呢？ 1、一般保证无菌、无毒的环境；有营养物质，适度的温度和酸碱度、气体环境（如：氧气） 2、加入物质：葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等 * 第四节 细胞的生活 （52页） 请各组组长下发巩固预习题， 比比哪组做的又对又快! 请各组组长汇报本组成绩 （二）验证有机物中含有碳，可燃烧。 小组观察：葵花籽燃烧实验。 思 考：葵花籽完全燃烧了吗？ 烧掉的是什么？ 剩下的灰烬主要是什么？ 绿色圆点表示水分子 红色圆点表示蔗糖分子 （三）演示：红糖溶于水实验 判断三色箭头的含义 废物（尿素） 其他物质 细胞膜控制物质进出细胞示意图 有用的物质 1、在我们的生活中，能量有哪些不同的存在形式呢？请举例说明。 2、各种能量之间能否发生转化呢？举例说一说吧！ 3、动物的能量从哪里来？ 4、植物的能量从哪里来？ 植物生活 所需能量 线粒体 有机物中的化学能 叶绿体 1、太阳光能 动物生活所需能量 线粒体 2、有机物中 的化学能 （来自食物） 变相问题： （1）细胞中的能量转换器是__________和_________。 （2）能直接为细胞的生活提供能量的转换器是_______。 （3）植物细胞特有的能量转换器是__________。 （4）动物细胞中相当于汽车发动机的结构是_________。 叶绿体 线粒体 线粒体 叶绿体 线粒体 请在横线上填写能量转换器 三、连线题： 一、选择题答案： 1、 C 2、C 3、D 4、B 5、 D 6、A 7、B 二、判断正误: × × × √ × 请各组组长汇报本组成绩 谈收获 第四节 细胞的生活 光 能 有机物 细胞的生活 无机物 化学能 细 胞 膜 叶绿体 线粒体 *