让创意在想象的空里驰骋.docVIP

想象与创意 ——让创意在想象的天空里驰骋 [教材分析] 一、教材内容的分析与思考 本课题是选自冀教版美术教材七年级下册第二课“想象与创意”，本课主要内容要求启发学生大胆的想象与创意，再用手工制作或绘画的形式把想象的事物表现出来。如果按教材授课的话学生只会空想，而体现不出他们表现生活情趣的创意思想。根据美术课改总目标主要提出：在美术教学中，学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具，材料和制作的过程才是我们教学过程的主导思想。所以，这节课我利用计算机辅助教学，设计制作的多媒体课件与实践教学紧密结合。课堂实践教学的整个课程以学生为主，并与现行教学大纲、教材紧密配合，符合学生的心理需求和审美情趣，成立了模拟设计工作室，让学生以团队合作的方式参与本节美术课的教学活动，激发学生积极参与、拓展思路，让他们尝试使用多种工具、材料来设计制作他们所想象的东西，这样既能制作出新颖独特的作品，还能培养学生形象性思维与创造性思维的能力，又锻炼了他们的组织能力、团结协作能力和集体荣誉感。 二、教材处理的依据 本课以新课标指出的中学阶段的教材要适当注意知识性，使知识性和趣味性并重，充分考虑学生已有的知识和经验，从学生兴趣、能力和需要出发，激发学习动机和敢想、敢创、敢做的精神，培养学生集体荣誉感和团结协作的能力。把“造型·表