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  • 2016-10-07 发布于贵州
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新课程下英语语如何教

试论新课程下英语语法如何教 摘要:现在的中学英语语法教学既不能简单地予以淡化,也不能把英语课上成了“满堂灌”的语法课,而应该转变认识和改变教法。关注语法,还要研究中学英语语法教学的理念和方法,使学生由满足对基础语言知识和语言结构掌握牢固,转变为对学习英语产生浓厚的兴趣及能主动运用语言进行交际。 关键词: 教育 英语语法 新课程 教学方法 教学模式 课程改革以来,以《义务教育英语课程标准》为依据制定的教材都有这样一个特点,突出交际性,要教会学生如何使用英语,而不只是懂点英语知识,提倡在理解的基础上学习语言,积极地运用语言,为学生提供使用英语的语境,并经过多种形式的交际活动和完成任务,将言语技能逐步发展为初步进行交际的能力。这使教师感到英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力。课程改革了,语法是否应该教,应该怎样教? 现在的中学英语语法教学既不能简单地予以淡化,也不能把英语课上成了“满堂灌”的语法课,而应该转变认识和改变教法。关注语法,还要研究中学英语语法教学的理念和方法,使学生由满足对基础语言知识和语言结构掌握牢固,转变为对学习英语产生浓厚的兴趣及能主动运用语言进行交际。从长远角度看,新课改肯定有利于学生的全面发展和终身发展。 一、新课程下的语法教学观 新课程标准明确指出:“此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际

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