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上海教师招聘考试通关必看的公共基础知识六 上海教师考试网 上海中公教育联合制作 1.师生关系在人格上是民主平等的关系。 2.课业及进程是指课程。 3.根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。 4.课程结构的编制是指课程设计。 5.基础型课程是一种注重学生基础能力培养的课程。 6.从课程任务的角度，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程三种类型。 7.从课程制定者角度，课程可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。 8.一定社会培养人的总要求一般称为教育目的。 9.制定课程目标的基本依据主要有三方面，即对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究。 10.从狭义上理解，制定某个学程的具体过程是课程设计。 11.影响学生学习特点的因素是基础因素、内部因素和外部因素。 12.学生学习的特点有四个方面，分别是独特性、稳定性、发展性和灵活性。 13.教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。 14.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是孔子。 15.学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。 16.学科课程标准教学大纲的构成要素有本文部分和说明部分。 17.新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级管理。 18.课程目标有五个方面的规定性，它们是时限性、具体性、预测性、操作性和指导性。 19.课程的组织方式或设计课程的种类被称为课程类型。 20.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是夸美纽斯。 更多教师招聘考试信息、资料请关注：上海教师招聘（） 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括（ ABCD ） A．党的各级领导机关领导干部1、检察机关的法律监督具有如下特征（ ABCD ） A、检察机关的监督具有国家性和权威性 B、检察机关的法律监督具有专门性 2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和灵活性能够广开言路畅所欲言对监督的监督的不监督的监督的效果不够明显。广泛性基础性直接性多样性 舆论监督的特征 网络舆论监督与传统舆论监督相比具有如下新特点广泛性监督主体容易发展成为网络舆论暴力特约监督员制度密切党和政府与人民群众的联系国际性的反腐败合作活动主要有联合国框架下国际性反腐败行动国际组织联合行动对付腐败犯罪各国政府间的反贪污腐败行动目前反腐败国际合作仍然一些困难主要体现在对反腐败国际合作重要性有差距反腐败国际司法、执法合作远远不能满足反腐败的现实需要对反腐败国际合作的消极影响。反全球化对反腐败国际合作的消极影响。国际反腐败运动的发展趋势越来越重视惩治与预防相结合越来越重视依靠解决腐败问题越来越重视反腐败中的社会参与越来越重视加强反腐败的国际协作国际反腐败运动的特点反腐败国际化范围的扩大反腐败国际化的组织由民间逐渐发展为官方反腐败国际所涉及的领域越来越广关于反腐败国际方面文件的法律层次越来越高议会监察专员的职责是监督和中央及地方的行政活动监督和中央及地方的司法活动监督和议会和地方议会的议员保障法律、法令的实施为保障监察工作的顺利开展，瑞典法律