九年级信息技术教全国通用.docVIP

六合区竹镇镇民族中学课堂教学教案 课 题 程序设计与计算机软件 执教 课型 新授课 教学目标 认知目标： 1、了解计算机软件与程序设计的密切关系; 技能目标： 2、培养学生合理选用计算机应用软件解决实际问题的能力; 情感目标： 1．2．3． 教学重难点 教学重点：计算机软件与程序设计的密切关系以及程序设计的一般过程。 教学方法 1．启发式教学法 2．多媒体辅助教学 教学设计 教师活动 学生活动 一、导入 计算机是人们处理信息的有效工具，人们经常通过计算机执行程序来完成信息的处理。因此，要让计算机按人们的要求处理信息，首先要编写相应的程序。 ? 二、新课讲授 [提问]： 1、计算机系统中软件与硬件的关系。 2、程序设计与计算机软件之间的关系。 3、学习程序设计有什么意义？ 1、学生带着问题阅读课本。 2、完成三个问题。 1、请学生回答上述三个问题； 2、对三个问题做适当补充。 程序是一组能让计算机识别的工作指令集合，计算机执行这组指令后能完成某一项具体的工作。 软件是指计算机程序、数据和相关文档资料的集合。 软件技术的发展是构建国家信息安全的三大战略之一。 在一些核心部门是决不能使用国外软件的，软件必须自己研制。 [学生回答问题]： 1、 计算机系统由硬件、软件两部分组成。其中，硬件是基础，软件是灵魂，计算机解决问题是通过软件驱动硬件工作来完成的。