10级高三周练科综合能力测试试题15.docVIP

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10级高三周练科综合能力测试试题15

10级高三周练理科综合能力测试试题(15) 满分300分,考试时间150分钟 2013.1.26 命题:李红卫 吴景梅 可能用到的相对原子质量:H-1 Cu-64 Al-27 Fe-56 C-12 O-16 S-32 Na-23 Mn-55 一、选择题:本大题共13小题.每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.以下关于同位素标记法的叙述正确的是 A.向洋葱的培养液中添加含15N的尿嘧啶核糖核苷酸,根尖分生区细胞对该物质的吸收峰值出现在间期 B.DNA被15N标记的一个精原细胞,在含14N的培养液中进行减数分裂,产生两个含15N的精细胞 C.用未标记的T2噬菌体的侵染含32P和35S的大肠杆菌,子代T2噬菌体的每个脱氧核苷酸和氨基酸都含放射性 D. 在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,含35S的实验组若不搅拌,则上清液放射性低,沉淀物放射性高;含32P的实验组若保温时间过长,则上清液放射性低,沉淀物放射性高 2.关于该曲线所示的生物学意义,错误的是 A.若横坐标表示含一对等位基因的杂合子连续自交的次数,则纵坐标可表示子代中纯合子所占的比例 B.若横坐标表示氧浓度,则纵坐标可表示钾离子吸收速率,A点的限制因素是载体蛋白的数量 C.若横坐标表示光照强度,则纵坐标可表示叶绿体产生氧气的速率,当外界条件适宜时,A点的限制因素是色素含量 D.若横坐标表示底物浓度,则纵坐标可表示产物生成的速率,A点的限制因素是酶的数量和酶的活性 3.下列说法正确的有几项 ①细胞核内核仁被破坏,会影响到胰高血糖素的合成 ②人的成熟红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能合成ATP ③细胞分化过程中遗传物质不变,转运RNA种类不变,信使RNA种类改变 ④细胞衰老过程中,酪氨酸酶的基因发生突变,使酪氨酸酶活性降低,从而使头发变白 ⑤细胞凋亡是一种病理现象,不利于抵抗病原体侵染 ⑥DNA的片段就是基因,只有通过转录和翻译,基因才能实现对性状的控制 A.两项 B.三项 C.四项 D.五项 4.下面图甲表示一个处于安静状态的人在不同气温中,皮肤血管血液的相对流量;图乙表示将长势相同、数量相等的A、B两种植物幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内CO2的含量的结果。下列有关叙述中错误的是 A.在图甲AB段,机体甲状腺激素分泌增加,热量散失多于CD段 B.在图甲CD段,皮肤血管舒张,血流量增大 C.若保持相关条件不变,图乙所示的两种植物中都能实现正常生长 D.图乙所示两种植物始终保持CO2的吸收量等于O2的释放量 5.科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如下表: 性别 野生性状 突变性状 突变性状/(野生性状+突变性状) 雄株 M1 M2 Q 雌株 N1 N2 P 下列说法不正确的是 A.如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0 B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1 C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAY?A D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/2 6.如图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是(注:图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量) A. b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量 B. c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的能量 C. b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量 D. 初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的 8.若NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是 A.理论上氢氧燃料电池消耗11.2L标准状况下气体,外电路通过电子数为2NA B.28 g N60单质(见右图)中含有的N—N键键数为3NA C.17g甲基(—14CH3)所含中子数为9NA D.1 mol H2O2含有极性共价键键数为NA,含有非极性共价键为键数2NA 9.甲、乙、丙、丁、戊是中学常见的无机物,其中甲、乙均为单质,它们的转化关系如下图所示(某些条件和部分产物已略去)。下列说法不正确的是 A.若甲既能与盐酸反应又能与NaOH溶液反应,则丙可能属于两性氧化物 B.若甲为短周期中原子半径最大的主族元素的单质,且戊为碱,则丙可能为N

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