侨光电大201于1(秋)行政管理专业社会调查实施方案.docVIP

侨光电大2011秋行政管理专业 社会调查实施方案 一、调查对象 行政管理专业学生所进行的综合实践环节中的社会调查，由自定题目调整为定向题目，开展以下三个专题内容的调查： 1．“农村青年学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未离开农村者。 2．“农民工学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止离开农村，外出打工者。 3．“普通高校本科毕业生质量调查”的对象是2008、2009和2010年普通高校（具体详见网上填报系统中提供的普通高校本科院校名单）本科毕业生及其用人单位。本科毕业生受访条件为到目前为止未脱产进行学历提升，在过去六个月内未变换工作者；用人单位受访对象为该毕业生现在的直接领导，并担任其领导职务六个月以上者。 二、调查方式 行政管理专业的学生一律采用个人调查方式，根据个人的实际情况选择调查题目，并按照社会调查的有关安排和要求，采用中央电大统一制定的调查问卷（另发），对符合受访条件的调查对象实施调查。 1．选择“农村青年学习需求调查”或“农民工学习需求调查”题目的学生，每人调查对象原则上不少于4个， 2．选择“普通高校本科毕业生质量调查”题目的学生，每人调查对象原则上不少于2组，每组包括一名普通高校本科毕业生及其用人单位。 三、调查方法 此次调查主要采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。在进行问卷调查的同时，要认真做好访谈。问卷调查以当面填答的形式为佳，也可通过邮寄或网络等形式填答。访谈可利用问卷进行结式访谈，也可在填答问卷之外，根据需要自行设计问题进行非结构式访谈。访谈可视条件，采用实地、电话、网络访谈等不同形式。 四、调查过程 1．参加调查的学生必须参加各教学点组织的行政管理专业综合实践环节社会调查大课辅导，未参加者不得进入调查环节。 2．社会调查指导教师与学生共同研究确定调查对象。每位学生必须先自定6-8个或3-4组调查对象，在调查之前必须先向指导教师提交自己掌握所有调查对象的基本情况，内容包括调查对象姓名、毕业学校、毕业时间、所学专业、工作单位、具体职业、户籍所在地、最高学历和联系方式等。 3．各教学点行政管理专业社会调查工作小组完成对所有调查对象的审核和遴选工作。根据调查样本分布相对均衡的原则，对调查样本进行适度调控，并将最终确定的农村青年、农民工和普通高校毕业生调查名单，告诉给参加调查的学生。 （1）工作小组对进行“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”学生事先提交的所有调查对象，按其所在地区、工作性质和职业分布相对均衡的基本原则，给参加调查的每个学生，从中遴选出4名调查对象进行调查。 （2）工作小组对进行“普通高校本科毕业生质量调查”学生事先提交的所有调查对象，进行认真的审核，并按照统筹兼顾，努力使毕业生的毕业学校和专业相对集中，其所在地区、工作单位性质和职业分布相对均衡的基本原则，给参加调查的每个学生，从中遴选出2组调查对象进行调查。 4．广州电大行政管理专业社会调查工作小组完成对所有调查对象的审核工作。 5. 结合行政管理专业社会实践教学进度，完成调查问卷的发放工作，学生在指导教师的指导下设计调查计划（如实叙述本人进行社会调查活动的全过程及步骤）并开展调查。参加调查的学生，应及时将调查问卷送到已确定的调查对象手中，并确保调查问卷填写的完整性和数据资料的真实性，同时做好访谈笔录。之后，应按时回收问卷，并提交给指导教师审核。指导教师对回收的调查问卷，应进行认真的审核和验收，若发现问卷填写不符合要求或存在其他问题，要及时通知有关学生采取措施予以补充和完善，以确保调查数据资料的完整性。在规定时间之前完成所有有效问卷的回收工作。 6．各教学点、广州电大行政管理专业社会调查工作小组对调查结果进行抽查性回访（抽查率为10%），了解调查工作的真实性和数据采集的可靠性。 7．工作小组对回收的调查问卷，通过检查审核和回访核对无误后，向学生提供、“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”和“普通高校本科毕业生质量调查”题目网上填报系统的密码和填报操作说明。在指导教师的指导下，由调查学生自己将经过审核的调查问卷输入计算机网络系统，并经指导检查验收合格。 五、成绩评定 1．社会调查合格标准：独立完成调查过程；有完整的原始资料；问卷的填写、回收、网上输入验收符合要求，回访结果有效；社会调查的态度好。成绩合格者取得3学分。 2．凡符合以下情况任何一条者可认定为社会调查不合格： （1）调查过程不真实，回访结果无效。 （2）原始资料残缺不全，问卷的填写、回收、网上输入验收不符合要求。 （3）调查计划、个人鉴定等书面材料填写不符合要求。 六、时间安排 1、第三周，各教学部门将参加本次社会调查的学生名单报送教务处。 2、第三周，教务处对参加本次调查的学生