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- 约 8页
- 2016-10-07 发布于天津
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臺北市內湖區南湖國民小學
凡有關「公文處理暨歸檔」等事項或相關法令、資訊,請進入「我的電腦/共用區/行政資料/總務處/文書/文書處理作業研習資料41/docnet網站去下載,同時也可下載「操作手冊」供參。
二、亦可到我的電腦/共用區/行政資料/總務處/文書/文書處理作業研習,拷貝其內可用之「作業系統」,「操作手冊」也已下載於此資料夾內。
三、請記得要進入「工具」欄內,設定「使用者基本資訊」,如此才能順利進行「電子發文」。
*製作公文時,全形、半形字形標準之規定如何?
一、分項的標號:應另列縮格以全形書寫為一、二、三、……,(一)、(二)、(三)……,1.、
2.、3.、……,(1)、(2)、(3)……;前揭之分項標號順序,亦請據上面例子依序往下
書寫。
二、公文內文:”敬語”前空一格等,應以半形為之。
*何謂書函?何時使用書函?
一、書函之結構及文字用語,均比照「函」之規定。
(一)於公務未決階段需要磋商、徵詢意見或通報時使用(學校單位較少使用)。
(二)代替過去之便函、備忘錄、簡便行文表,舉凡答復簡單案情,寄送普通文件、書刊,或為一般聯繫、查詢等事項行文時均可使用,其適用範圍較函為廣泛,其性質不如函之正式性。
(三)若公文內容是確定且無需再研議、討論者,即使用「函」來答(回)復。
*受文者之「正本」名稱與電子公文交換對應機關名稱時常是不一致的
,如何處理?
一、請將原建檔在內之正本對應機關名稱”複製”到「名稱」欄即可。
二、若再找不到時,亦可上臺北市政府或是教育局的網頁去查詢,較能找到「正確的機關全銜」。
三、欲「電子交換」之機關單位,則會在「對應處」出現「(」的符號,若只要以列印紙本方式者,請在對應處點選使其為一「A4紙張的上方有一往下的摺角」模式(非一張信封的樣態)即可,便不用在其後輸入地址、郵遞區號等資料。
*在輸入「正、副本」時,為何無法對應已建檔在系統內之機關名稱?
一、請重新進入「工具」欄內,設定「使用者基本資訊」,如此才能順利進行「電子發文」。
二、請在「檔案-系統目錄和檔案-上次目錄」等二欄位內繕打
C:\DocNet\FORMBINDER\DOC\EIC_MY_PROJ\,傳遞方式則為「網路芳鄰」。
(意即請您「重新設定」或查看現有之「市府公文處理整合系統-製作」版本是否為最新版)
三、請進入左上方之下載區,點選「通訊錄更新」(在下載區的許多軟體項目之最下方),一般下載後都會自動存檔到C槽內,俟下載後再加以展開更新,此時再重新開機進入此公文製作系統,再進入正、副本機關對應時,應該就沒問題了!
若還是有狀況的話,還是比照「紙本」(即點選「A4紙張的上方有一往下的摺角」模式)存放於「公文檔案」資料夾內,其後就由文書組負責轉貼及對外電子傳送公文之事宜即可。
四、正、副本之受文單位非一個時,請記得“逐一”新增,如此在列印函文時,其上方之「受文者」才會出現「個別單位名稱」。(如受文者: 臺北市政府 受文者:臺北市政府教育局)
例如,正本:臺北市政府、臺北市政府教育局(就必須先新增一筆”臺北市政府”後,接著再新增一筆”臺北市政府教育局”)。
又如,副本:本校教務處、訓導處、會計室(即新增一筆”本校教務處”,然後再新增一筆”訓導處”,其後又再新增一筆”會計室”)。
五、發文時,只有正本受文者會有「附件」,副本原意即為「副知性質」,若副本受文者亦需要「附件」時,請在函(稿)上之此一副本單位後面以鉛筆加註(含附件),如副本:本校會計室、訓導處(含附件),如此文書組便知給訓導處之副本時要加上附件。
至於會計室也要時,請加註(均含附件),這樣一來就二個副本受文者都會有附件了。
*公文附件檔名常因超過字數而無法正常發文,如何處理?
一、可修改附件檔名,最長勿超過十個字。
若不以電子發文者,教育局規定必須是有用印之附件正本資料,才能以紙本公文送出;附件若超過2頁時,請文書組記得加蓋「騎鏠章」。
二、附件若為“電子檔”(非需蓋章證明之紙本者),請在右上方「署名」欄位之下點選「附件檔名」進入,如不另行自訂檔名時,電腦會依您鍵入之附件數量,自行給檔名(如:3889700CH1或3889700CH2等)。
*如何儲存公文之「電子附件檔」,供文書「電子交換發文」用?
一、請於右上方「署名」下之「附件檔名」欄內進入,按「新增一筆」,標明「檔案名稱」後,便
可存放在此路徑---我的電腦/共用區/公文檔案/各處室/組別/檔名(或電腦會依您的鍵入之附件數量,自行給檔名(如:3889700CH1或3889700CH2等)。
二、請以Word或Excel繕打「附件檔」,若為掃瞄圖檔,也請存成jpg或bmp為宜;如使用pdf圖文檔,請以Adobe 8版為主,因Adobe 10版太新,怕有些單位尚未更新便無法展開列印,這樣才能附加電子檔於公文之
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