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“投资”首轮复习 获得高分收益 　　“复习”拆开来琢磨，大有深意。“复，行故道也。”本义为往返、返回。“习，数飞也。”本义指鸟儿练习飞翔。那么在学习中，该怎样通过不断地练习，掌握科学的方法，巩固所学知识，并将知识内化为能力？ 　　迈进高三，也就意味着进入高中学习的冲刺阶段，而高三的学习有其独特之处，即考练多，学习强度加大，时间更紧迫，要想在高考中取得理想成绩，必须有独特的方法去应对。一般而言，大多数学校对高三学年的基本定位是对整个高中三年所学知识的总复习，在一学年时间中，各校高三年级通常会将时间分割为三段，形成各阶段的复习目标，帮助学生在复习时能够有目标、有计划、不盲目、不混乱地进行有效复习。具体三个时间段的划分为： 　　第一轮复习阶段（9月～次年3月初），基础能力过关时期； 　　第二轮复习阶段（次年3月～5月中旬），综合能力突破时期； 　　第三轮复习阶段（次年5月中旬～5月底），应用能力提高时期。 　　通过时间的安排可以看出，首轮复习所占时间最长，可见它在高三整个复习中具有非常重要的地位。根据高考中的黄金定律“80/20法则”（就是指高考80%的试题考查的是基础知识，20%的试题是稍难点的综合题），首轮复习的基本定位就是夯实基础知识，对高中三年课程做整体地系统回顾，查漏补缺完善知识体系，为高考知识系统化、能力化做好准备。通常而言，首轮复习做得扎实，就是给“考一所不错的大学”上了份非常有价值的保险。 　　那么学生在首轮复习中都会遇到些什么问题？针对此，我们对高中学生在学习过程中的困惑进行了问卷调查。此次调查，参与调查的人群涉及到家长、老师和学生三个群体。通过对调查数据的分析，我们发现，从整体上来说，学生在复习时主要有三类问题：对进一步提升成绩感到困难与无助；复习时容易开小差，学习效率不高；似曾相识的题目仍然出错误（表1）。这些数据反应出部分学生在学习中具有一定的盲目性，缺乏足够的自我认知，没有找到适合自己的有效的学习方法。 　　除此之外，通过调查问卷，我们发现有近半数的学生表示，当面对重大考试时的心理状态波动较大，容易受外在因素影响（表2）。这表明，学生在复习时会不同程度地感受到高考所带来的压力，这也是影响学习效率、考试成绩的重要因素之一。高考不仅是对学生学习能力、学习技巧、知识储备的考查，更是对学生综合能力和素质的考查。只有具备良好的心理素质，才能在备考及应考的过程中，保持思维的高度敏捷，沉着应战。 　　要想获得高考的胜利，充分的准备工作必不可少，高三阶段首轮复习的重要性毋庸赘言，对于高三学生来说，将精力时间准确地“投资”到首轮复习中，找准各科学习的关键点非常重要。本期，针对广大高三学生的学习困惑，我们将分学科逐一为首轮复习支招，除开每一学科的具体学习策略，各科还附有一些实用性很强的小贴士，供大家参考。 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？”希望广大高中学子能通过领会，掌握这些方法策略，找到学习的乐趣，增强学习的信心和学业成功的动机，养成积极有效的学习习惯，将自己调整到最佳的学习状态。通过系统化的复习，提升学科思维能力，挖掘潜能，构建完整的知识体系，更加高效地完成学习，提升学业成绩，在未来的高考中稳操胜券。 　　语文 　　语文学习，重在平时的积累和领悟。从问卷调查的结果来看，学生遇到的最大问题在写作上：作文素材积累了不少，但写作时仍然无从下笔；“不能准确提取阅读材料的有效信息”次之；“对语音、词汇等基础知识不能准确识记”也占很大的比例（表3）。针对此，高考专家给出的建议是：在第一轮的复习中，要注意全面阅读教材，对语文基础知识进行梳理和归纳，查漏补缺，建立完整的知识体系，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。同时，在这一基础上，配以课堂和课下有针对性的训练和单元训练，提高应用能力。具体而言，高考语文辅导老师王乃中建议同学们可以从以下几个方面着手： 　　一、花时间，耐心等待收获 　　高三全年复习是漫长而艰辛的路程，期间需要持续承担着不小的内心和外部压力。在复习过程中，同学们很容易出现畏难情绪，或者感到焦躁和厌倦。相比于理科，语文这一学科往往存在着“投入与产出不成比例”的现象，感觉花了不少的时间精力，但却收效不大。这导致一些同学在复习中过早地放弃语文学科，宁愿把时间留给其他科目。殊不知，越不愿意花时间，就越没法看到成效，慢慢就会形成恶性循环，无论是哪一门功课的学习都离不开平常的积累。 　　因此，同学们需要建立耐心、信心，通过一两天的学习，就想看到语文成绩的突飞猛进并不现实，但如果经过一个月、一个学期的积累，语文可以获得的提高绝对不比其他科目小。建立平稳的心态，专注于学习，是成绩飞跃的前提。通常而言，对于基础不太牢靠或者学习不得其法的同学来说，摆正心态，认真复习，并长期坚持，提高一二十分是完全有可能的。