第2课时中国的代艺术.docVIP

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  • 2016-10-07 发布于贵州
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第2课时中国的代艺术

第2课时 中国的古代艺术和古典文学 【教学时间】 【总课时数】 【教学目标】知识与能力通过学习了解我国古代丰富多彩的艺术门类和种类,了解古代中国历史悠久的文化艺术。了解和掌握过程与方法了解古代艺术形式的同时,积极主动的参与,体验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。相互之间要加强交流合作,取长补短。 情感态度价值观通过本课学习,了解我国古代多姿多彩的艺术,提高欣赏美,发现美,鉴赏美的能力。丰富人生观,价值观。 ,把学生带进文学艺术的堂感受古人的呼吸,思想,情操。增强文化修养。古代艺术的表现形式古代艺术发展的原因中国古代文学发展与政治经济等之间的联系概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。 字体 创立或成熟时间 特点 小篆 ?始创于秦代 ?字体略长,笔画圆匀,富于图案美。 隶书 ?始于秦,成熟并通行于汉魏 ?字形结构平衡对称,整齐安定 楷书 ?形成于汉末 ?字形方正,规矩严整 行书 ?开始盛行于晋代 兼有楷书、草书的长处,既工整清晰,又飞洒活泼 草书 ?起源于汉初,成熟于东晋 ?把中国书法的写意性发挥到极致,变化丰富,奔放活跃,最能表现和抒发书法家的感情 3、中国古代著名的书法家: 朝代 著名书法家及特长

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