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校园一卡通的分析和调查研究 　　摘要：随着现代信息技术的不断发展，我们渐渐迈向了数字化、网络化、信息化的社会。走在时代前沿的高等学校达成了推动校园信息化进程的共识，提出了数字化校园的建设目标。而校园一卡通是数字化校园的基础工程和重要组成部分，也是使用最频繁、最重要的手段和工具，实现了“一卡在手，走遍校园”，推进了学校各部门信息化管理和数字化校园的建设。文章就江苏大学校园一卡通为例，分析其在高校运行中的功能和作用以及存在的不足，并对其提出了建议。 　　关键词：校园一卡通；系统结构；功能管理 　　中图分类号：TP399 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2014）01-0171-03 　　1 概述 　　随着教育信息化的发展，高校原有的信息管理模式和消费已经不能顺应时代的发展要求。前段时间，江苏大学使用了智能卡，给师生带来了便利。但是智能卡随着应用的师生人数不断增加而增多。由于师生携带不方便且容易丢失，渐渐地便成为了一种包袱和累赘。学校针对这个问题进行调查，发现是由于不同卡应用系统无法兼容，资源不能合理配置和共享。为了方便学校有效管理，学校决定推行使用一卡通。 　　校园一卡通就是将智能IC卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园，将学校银行系统、学校管理信息系统等其他的各个系统连为一体，动态掌握每一持卡人情况，全校师生员工可在学校各处出入、办事、活动和消费。该卡实现了用一张校园卡代替了以前的各种证件和票据，能够将储蓄、消费、取款、个人信息查询、身份认证的功能集为一体。相对以前江苏大学智能卡，我校现在一卡通有了很大的发展：（1）使用卡号和密码登录集成图书管理、一卡通消费和上网服务等功能的江苏大学信息门户。（2）使用卡号和对应的密码可以在教学科研区通过上网认证。（3）使用新校园一卡通可代替图书证进出图书馆通道机，借还图书。（4）使用现校园一卡通可进行会议签到。（5）当食堂新POS机开启后可用新校园一卡通进行食堂消费。（6）新一卡通还有浴室洗澡、门禁、买生活用品、校内班车等功能。 　　2 校园一卡通的系统结构和功能 　　2.1 校园一卡通的系统结构 　　校园一卡通的系统是通过计算机网络通讯技术，数字化改造学校的教学、生活和交通各个信息资源，集多种功能于一卡，方便了教师和同学的学习、生活，提高了学校的管理水平。图1是江苏大学的校园一卡通系统结构框图，从图中可知，校园一卡通是以校园网为基础，建立一个校园一卡通虚拟子网，此虚拟网与其他虚拟网之间取消路由功能，从逻辑思维角度看，可以认为与校园网隔开，并且此网可以覆盖多个网络设备，允许处于不同地理的网络设备的网络用户加入到子网中。为了保证一卡通网络的安全性，并将防火墙与校园网连接，可以为全校师生提供基于校园网的Web查询，保证一卡通网络能访问校园网数据。校园一卡通系统中银行系统是不可缺少的，银行系统包括银行主机和银行前置机。其中银行前置机专门负责各类终端的接入，开放TCP/IP端口，接收POS传来的交易报文并转发给后台业务主机，同时将后台业务主机的返回报文传递给POS。另外，在虚拟子网中设置了中心服务器，其中包含了数据库服务器、应用服务器、语音服务器、Web查询服务器。应用服务器运行一卡通系统的核心平台和应用软件，最为重要的账务系统的逻辑业务由它维护，处理请求。校园一卡通系统中划分成多个子系统，比如机房管理系统、食堂管理系统、浴室管理系统、图书馆管理系统、医疗管理系统、考勤管理系统、学籍管理系统、门禁管理系统、校园班车系统、超市管理系统、银行转账系统等。 　　图1 校园一卡通系统结构框图 　　2.2 校园一卡通的功能 　　校园一卡通工程在数字化校园的建设中处于重要地位，为数字化校园提供了全面的数据采集网络。在实用性、经济性、安全性、稳定性的基础上，校园一卡通突出了时代的特色，做到数据的实时传送。 　　2.2.1 统一身份认证功能。一卡通系统建设是一个不断更新发展的过程，随着经济发展和信息技术广泛地运用和推广，对信息安全、权限管理、系统间交互的需求也越来越强烈。以前的人工辨认身份认证方式已经很难在现在的应用环境中生存，电子身份认证应运而生。校园一卡通存储学生老师的基本信息，通过读卡器验明持卡人的身份，实现各类身份与学校内不同管理信息系统的扩展和对接，保证了个人信息数据和校园身份的一致性。 　　2.2.2 电子钱包功能。一卡通可以当作电子钱包使用，比如将银行卡与一卡通绑定后自动圈存，银行现金充入校园卡后就可以在校园内的消费点进行消费，比如食堂就餐、超市付款、打水、洗澡、上机上网、校园购物、就医、交纳学费等。现金流通的方式渐渐被取代，方便了用户使用，有效控制了乱收费，保障了后勤工作的正常 　　运行。 　　2.2.3 信息共享功能。以前学校的各个系统之