北京公务员考试行测答题技巧:2015京考言语q理解答题技巧.docVIP

北京公务员考试行测答题技巧:2015京考言语q理解答题技巧.doc

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北京公务员考试行测答题技巧:2015京考言语q理解答题技巧

北京公务员考试行测答题技巧:2015京考言语理解答题技巧 2015年北京公务员考试职位表及职位检索(点击链接查看) /html/2014/11/38524.html?wt.mc_id=bk2827 京考行测除了题目难度相对比较高外,考查知识点增多,知识点考查比较细化,题型变化更加灵活,每年京考会出现新的题型。那么我们如何信心百倍地面对京考呢?下面,中公教育专家就通过以下题目来让大家体会一下。? 一、在复习方向上,核心就是通过大量做题提升自己的阅读理解能力,包括对语言文字的综合分析能力,主要是对文字材料一般意思和特定细节的理解。所有的题型集中起来都可分为主旨类和细节类这两大测查要点,分别要求考生对文段信息的宏观把握和微观定位,具体来说需要考生在干扰因素较多的情况下,能比较准确地辨明主旨、筛选信息。此外,还需要在理解能力的基础上强化自己的书面表达能力,这种能力主要通过逻辑填空、语句表达这两种题型来考查,每年题量保持在 5~6道左右。 二、在复习内容上,考生在备考中可以以片段阅读为基础来掌握知识点和解题方法,然后再练习篇章整合巩固方法技巧。尤其注意篇章阅读中细节理解题所占比重相比较其他题型会更大一些,因此要把细节理解题做为备考的重点。解题的关键是对于几种干扰项的设置方式要能更好的理解、更快的识别,这样才能提高准确率和效率。在阅读过程当中为了保证做题的速度,可以调整做题顺序。优先解答设问具体、方便定位的题型如:词语理解、逻辑填空、某一段落的主旨概括等局部设问的题目,对于全文的细节理解题、主旨概括题或者是标题填入题则可以放在最后去做,减少重复阅读带来的时间浪费。 三、在复习方法上,考生应该首先了解各种题型的解题技巧,建立系统的知识体系,然后通过做题来掌握技巧。同时为了控制做题时间,考生可以采用模考的形式来做题,这样一方面能保证做题速度,同时锻炼考生的心理抗压能力,适应考试的节奏和压力。在模考结束后,最重要的是统计正确率和做题时间,并且逐一分析错题背后所考查的知识点以及自己理解上的偏差,并做好笔记,这一良好的复习习惯往往是我们提高分数的关键。 四、在复习资料上,考生前期必备的参考书是《言语理解与表达模考宝典》或《行测》等其他精讲知识点和解题技巧的书籍。然后如果备考时间相对充裕可以把国考或者联考题做为前期练习的蓝本,通过大量的做题掌握方法。再做历年的京考真题,分析命题人的出题思路和方向。也可以把其他考篇章的省市真题做为辅助的参考复习资料,如:河北、天津、上海、吉林、安徽、江苏等省市的真题。具体做题的载体可以是在网上在线做题。相信通过正确的复习方向、全面的复习内容、系统的复习方法、权威的复习资料,各位考生的努力一定能够取得理想的成绩,最终过关斩将、一举成公! ? 【北京公务员行测资料汇总点击查看】 /html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/xingce/?wt.mc_id=bk2827 三.多项选择题 1、监督的主要功能是(ABCD ) A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督)群众监督A.监御史九条B.刺史六条 C.察吏六条D.《巡察条例》 2.元代的监察法规包括( ACD )等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1.人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间,各级人民代表大会常务委员会根据工作需要,选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是(ABCD ) A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方(ABCD) A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的(BCD )是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1.党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括(ABCD )。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括( ABCD ) A.党的各级领导机关领导干部1、检察机关的法律监督具有如下特征( ABCD ) A、检察机关的监督具有国家性和权威性

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