[DOC] 高生物第一轮复习策略及学生心理素质培养.doc

高考生物第一轮复习策略及学生心理素质培养 增城市郑中钧中学 陈果 2007年的高考是广东省实行新课标后的第一次高考。无论从考试的内容、试卷的结构和题型、能力的要求等等都与往年的高考有较大的变动，对老师和学生的能力提出了更高的要求。这就要求老师在平时的教学中，时刻关注高考、研究高考，及时掌握高考的动态，调整自己的教学，我们的高考成绩才可能有新突破。 单元过关 专题训练 综合测试 查漏补缺 心理辅导 其中，第一轮复习对于高考是否成功十分重要，对于学生能否打好坚实的基础，能否在第二、三轮复习中提高能力都起到关键的作用。 备考的第一步首先是要制定一个好的切合实际的生物高考复习备考计划。并且将复习备考计划形成文字让学生知道，使学生了解教师的生物高考复习备考计划、工作思路和措施，这样不仅便于学生根据自己的实际制定出切合自己的生物高考复习备考计划，而且学生了解了教师的良苦用心，还可以受到一定激励。 由于生物新课内容已全部授完，高三第一学期安排完成第一轮复习。具体打算是根据授新课时的速度、学生掌握程度以及备考重要性等情况，有所侧重地进行第一轮复习。同时穿插适当的综合测试训练，让学生提前熟悉高考题型和建立整体印象，从而有针对性地复习。 下面是第一轮复习的具体计划： 必修 1 要求 周次 必修 2 要求 周次 1-0 走近细胞 暑假 1 2-1遗传的细胞基础 （1） （2） （1） （2） （3） Ⅱ Ⅱ Ⅱ 3 1-1细胞的分子组成 2-2遗传的分子基础 （1） （2） （3） Ⅱ Ⅱ Ⅰ （1） （2）DNA分子结构主要特点 （3 （4）DNA分子的复制 （5） Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 4—5 1-2细胞的结构 2-3遗传的基本规律 （1） （2） （3）细胞膜系统的结构和功能 （4 （5 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 暑假 2 （1） （2 （3） （4）伴性遗传 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 5—6 1-3细胞的代谢 2-4生物的变异 （1） （2） （3）ATP （4 （5 （6 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 暑假 3—4 （l） （2 （3） （4 （5 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 7 1-4细胞的增殖 2-5人类遗传病 （1） （2 （3） Ⅰ Ⅰ Ⅱ 1 （1） （2 （3） Ⅰ Ⅰ Ⅰ 8 1-5细胞的分化、衰老和凋亡 2-6生物的进化 （1） （2） （3） （4）癌细胞的主要特征及防治 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 2 （1） （2） Ⅱ Ⅱ 8—9 必修 3 要求 周次 选修 3 要求 周次 3-1植物的激素调节 6-1基因工程 （1） （2）其他植物激素 （3） Ⅱ Ⅰ Ⅱ 10 （1） （2 （3） （4 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 16 3-2动物生命活动的调节 5-2克隆技术 （1） （2） （3） （4）动物激素的调节 （5 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ 11 （1） （2） （3） Ⅱ Ⅰ Ⅱ 17 3-3人体的内环境与稳态 6-3胚胎工程 （1） （2 （3）体温、水盐和血糖调节 （4 （5）艾滋病的流行和预防 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 11 12 （1） （2） （3） Ⅰ Ⅰ Ⅱ 18 3-4种群和群落 6-4生物技术安全性和伦理间题 （1） （2）种群的数量变化 （3） （4）群落的演替 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ 13 （1） （2 （3） Ⅰ Ⅰ Ⅰ 19 3-5生态系统 （1）生态系统的结构 （2 （3 （4 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 14 15 3-6生态环境的保护 （1） （2） （3） Ⅰ Ⅰ Ⅰ 15 有了详细的计划还不行，要想得到好成绩，关键是如何实施和落实。在第一轮复习计划实施的过程中，要注意做好下面几方面的工作： 1、依纲靠本，狠抓基础 依纲靠本，狠抓基础、全面复习从历年生物高考试题来看，章节知识覆盖率均在90%以上，所以基础复习必须全面在全面复习的基础上突出重点。大量矿质元素留给学生的作业就是认真看书认真找出书中的知识点反复强调引起学生对的足够重视构建网络知识是不能传递的只能构建，即教师是无法代替学生学习，教师只能帮助学生自己去建构知识网络。面对繁琐复杂的知识点，学生是难以独自建构知识体系的 （2）根据课本内容进行变式归纳。课本的很知识是零散的，抽象的，如果说能把纯粹的文字进行变式来归纳，效果会更好。例如：被子植物个体发育的过程，结合图文来联系（如下图所示），形成整体知识，学生就能较轻松的掌握相关知识。 3、加强实验高考中实验是重要的组成部分而且又学生普遍比较欠缺