第七章自我意识重点知识点重点.pptVIP

第八章高校学生的自我意识与自我教育 第一节 自我意识概述 一.自我意识的涵义 1.自我意识: 个体对自己和自己与周围世界关系的认识。 2.自我意识的结构 （形式）自我认识、自我体验和自我调控 （内容）生理自我、社会自我和心理自我 （观念）现实自我（客我）、投射自我和理想自我 主我） 二. 大学生自我意识的主要特点 （一）大学生自我认识的发展特点 1.自我认识更具主动性和自觉性 2.自我评价能力在增强，但仍有片面性 3.自我概念更具丰富性、完整性、概括性、稳定性 （二）自我体验的发展特点 自我体验是在自我评价基础上个体对自己产生的情感体验。 1.自我体验的丰富性和波动性 2.自我体验的敏感性和情境性 3.自尊感和自卑感相互交织 （三）自我调控的特点 1.自我设计、自我完善的愿望强烈 2.独立意识和反叛倾向强烈 3.自控能力较弱 三. 大学生自我意识发展的过程 一 自我意识的分化 二 自我意识的冲突 各种理想我与现实我的冲突 三 自我意识矛盾的统一 1.积极的自我意识的统一（积极调整 2.消极的自我意识的统一（采用自我安慰来解脱） 四 自我意识的转化与稳定 青年中期（大三）是理想我与现实我矛盾突出期，也是统一与转化的关键期 第三节 大学生的自我教育 一.自我教育的含义 自我教育指个体根据社会规范和自身发展的需要，在自我意识的基础上，把自身