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专题一 力与物体的直线运动 [学习目标] 掌握牛顿运动定律解决动力学问题的一般方法； 能辨别多过程问题中物体受力情况的变化和运动状态的变化； 会用牛顿运动定律解决连接体问题； 会用牛顿运动定律解决临界问题。 题型1.如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是 . A 小车静止时，F mgcosθ方向沿斜杆向上 B 小车静止时，F mgcosθ方向垂直斜杆向上 C 小车向右以加速度a运动时， D 小车向左以加速度a运动时，，方向斜向左上方，与竖直方向的夹角为2. 一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，求：（1）斜面对物体的支持力 （2）斜面对物体的摩擦力 3.如图所示，光滑的圆球恰好放存木块的圆弧槽内，它们的左边接触点为A，槽半径为R，且OA与水平面成α角α 45° .球的质量为m，木块的质量为M，M所处的平面是水平的，各种摩擦及绳、滑轮的质量都不.则释放悬挂物P后，要使球和木块保持相对静止，P物的质量的最大值是多少? 杂技中的“顶竿”是由两位演员共同表演完成．站在地面上的演员的肩部顶住一根质量为10 kg的长竹竿，另一位质量为40 kg的演员爬至竹竿的顶端完成各种动作后，从竹竿的顶端由静止开始下滑滑到竹竿底时的速度正好为零在竹竿上的演员从竿顶下滑到竿底的过程中，地面上顶竿人的肩部的受力情况如图3所示 g＝10 m/s2 则： 1 竿上的人在下滑过程中的最大速度v1为多少？ 2 竹竿的长度h为多少？5．如图所示，某闯关游戏的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s。关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是 A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡5 题型运动图象问题 6．一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力 A．t 2s时最大 B．t 2s时最小C．t 8.5s时最大 D．t 8.5s时最小 7. 如图1所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上、环与杆的摩擦因数为μ现给环一个向右的初速度v0，同时对环加一个竖直向上的作用力F并使F的大小随v的大小变化，两者关系为F＝kv，其中k为常数，则环运动过程中的速度图象可能是图中的 题型　传送带类问题10．如图所示，传送带两轮A、B的距离L＝11m，皮带以恒定速度v＝2m/s运动，现将一质量为m的物体无初速度地放在A端，若物体与传送带间的动摩擦因数为μ＝0.8，传送带的倾角为α＝37°，那么物块m从A端到B端所需的时间是多少？ g取10m/s2，cos37°＝0.8 μ＝0.8m 1kg的物体，放在θ 370的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数μ 0.3，要是物体与斜面体一起沿水平方向向左加速运动，则其加速度多大？ 13.如图甲所示,质量分别为m1 1 kg和m2 2 kg的A、B两物块静止并排放在光滑水平面上,对A、B分别施加大小随时间变化的水平外力F1和F2,F1 9-2t N,F2 3+2t N,则: 1 经多长时间t0两物块开始分离?此时两物块的加速度大小为多大? 2 通过计算,在同一坐标系 如图乙所示 中作出两物块分离后2 s内加速度a1和a2随时间变化的图象. 3 由题意和图象可知“a—t”图象下的“面积”在数值上应等于什么? 4 由加速度a1和a2随时间变化的图象可求得A、B两物块分离后2 s其相对速度为多大? 14. 如图所示倾角为θ的斜面上PP′、QQ′之间粗糙且长为3L其余部分都光滑．形状相同、质量分布均匀的三块薄木板A、B、C沿斜面排列在一每块薄木板长均为L质量均为m与斜面PP′、QQ′间的动摩擦因数均为2将它们从PP′上方某处由静止释放三块薄木板均能通过QQ′.重力加速度为g.求： 1 薄木板A在PP′、QQ′间运动速度最大时的位置； 2 薄木板A上端到达PP′时受到薄板B弹力的大小 能力提升：上题中释放木板时薄木板A下端离PP′距离三块薄木板均能通过QQ′ 3 图2 370