中国古典舞标准化组合训练女班组合（大学本科第三学年）组合分析.pptVIP

中国古典舞标准化组合训练女班组合（大学本科第三学年）组合教学分析 1、《控制组合》组合分析 在本科三年级女班教学中国古典舞基本教学与训练上，控制以大幅度舞姿的形式成为它训练的主要着力点，因而前、旁180°位置上的踢扳、控制、吸身控制就成为它的主要内容。同时，加入软踹燕、探海翻身也是服以予大幅度舞姿控制这一训练目标。在控制组合中，为实现训练目的，结合旋转技巧，翻身技巧来进行大幅度的舞姿控制成为该组合的又一特点。因此，斜探海转与探海舞姿控制、探海翻身后的舞姿控制都服以予这一训练的特点与目的。 该组合训练中的另一个重点是在伴奏音乐的导向下，将所有技术与韵律的训练，都指向于服务情感表达这一目标，因而就成为在教学中始终需强调的教学重点。该组合的设计强调大幅度的舞姿控制与身法韵律，与转、翻、跳技术的有机结合，在强调风格性与功能性整体训练的同时，突出情感传递、表现，体现了该年级段的训练重点。 2、《综合性踢腿组合》组合分析 该“综合性踢腿”的综合，其内容上涵养了踢腿中前、旁、后踢腿、踢紫金冠和踢旁躺身以及踢扳、踢控等多种内容的形式，因而显出其“综合”的特点，同时，又以蹉步移动重心踢腿、转身踢腿等多种身体移动重心的方式及其踢腿与踹燕、踢腿与舞姿控制等不同训练内容的结合，显示出“综合”的另一个特点。 此组合在教