2010高中生物 复习提纲(填空) 新人教版必修3.docVIP

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2010高中生物 复习提纲(填空) 新人教版必修3

第二章 生物个体的稳态第一节 人体的稳态 一、稳态的生理意义 1、内环境: (1)单细胞生物 与外界环境进行物质和能量转换,而人体细胞必须通过 才能与外界环境进行物质和能量交换。 (2)内环境的组成: 细胞内液 体液 血浆 细胞外液 组织液 (内环境) 淋巴 (3)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的 : 细胞可直接与内环境进行物质交换,不断获取生命活动需要的物质,同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个器官系统的参与。 2、稳态 (1)概念:在 和 等的调节下,机体会对内环境的各种变化做出相应的调整,使得内环境的温度,渗透压、酸碱度及各种化学成分保持 的状态,称为稳态。 (2)意义:维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的 条件。 (3)调节机制——反馈调节 正反馈:反馈信息与原输入信息起 的作用,使输出信息进一步 的调节。 负反馈:反馈信息与原输入信息起 的作用,使输出信息 的调节。 二、体温调节 1、体温的概念:指人身体 的平均温度。 2、体温的测量部位: 、 、 3、体温相对恒定的原因:在神经系统和内分泌系统等的共同调节下,人体的 和 过程保持 的结果。 产热器官:主要是 和 散热器官:皮肤( 、 ) 4、体温调节过程: 寒冷环境→ 感受器(皮肤中)→ →皮肤血管 、汗液分泌 ( 散热)、 骨骼肌紧张性 、肾上腺分泌 增加( 产热) →体温维持相对恒定。 炎热环境→ 感受器(皮肤中)→ →皮肤血管 、汗液分泌 ( 散热) →体温维持相对恒定。 5、体温恒定的意义:是人体生命活动正常进行的 条件,主要通过对酶的活性的调节体现 三、水平衡的调节 人体内水分的动态平衡是靠水分的 和 的动态平衡实现的 人体内水的主要来源是 、另有少部分来自 。水分的排出主要通过 ,其次 、 和 也能排出部分水。人体的主要排泄器官是 ,其结构和功能的基本单位是 。 水分调节(细胞外液渗透压调节):( 反馈) 过程:饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压 →下丘脑 →垂体→ →肾小管和集合管 增强→细胞外液渗透压 、尿量 总结:水分调节主要是在 和 的调节下、,通过 完成。起主要作用的激素是 ,它是由 产生,由 释放的,作用是 ,从而使排尿量 。 四、无机盐平衡的调节 人体内无机盐的动态平衡是靠无机盐的 和 的动态平衡实现的 人体需要的无机盐主要来自 ,通过 、 、 将无机盐排出体外 人体需要的无机盐有多种,如Na+、K+、Ca2+、Zn2+、Fe3+、I- 等 无机盐调节:( 反馈) 过程:血钾升高、血钠降低→肾上腺皮质分泌醛固酮→促进肾小管和集合管增加吸钠、增加排钾→血钾降低、血钠升高 总结:无机盐调节主要是在 的调节下,通过 完成。起主要作用的激素是 ,它是由 分泌的,主要功能是 。 五、血糖调节 1、血糖的含义:血浆中的 正常人空腹时浓度: 2、血糖的来源和去路: 3、调节血糖的激素: (1)胰岛素:( 血糖) 分泌部位: 细胞 作用机理: ①促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内 、 、 。 ②抑制 和 (抑制2个来源,促进3个去路) (2)胰高血糖素:( 血糖) 不分泌部位: 细胞 作用机理:促进 和 (促进2个来源) 4、血糖平衡的调节:( 反馈) 血糖升高→胰岛B细胞分泌 →血糖 血糖降低→胰岛A细胞分泌 →血糖 5、血糖不平衡:过低— 病;过高— 病 6、糖尿病 病因:胰岛B细胞受损,导致 症状: 、 、 和 (三多一少) 防治:调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素 检测: 试剂、 试纸 六、免疫对人体稳态的维持 免疫系统的组成: 免疫器官:扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等 淋巴细胞:B淋巴细胞、T淋巴细胞 免疫细胞 巨噬细胞 树突状细胞 免疫分子:抗体、细胞因子、补体 免疫类型: 非特异性免疫( 性的,对 病原体有防疫作用) 第一道防线:皮肤、黏膜及其分泌物等。 第二道防线:吞噬作用、抗菌蛋白和炎症反应。 特异性免疫( 性的,对 病原体有抵抗力)——第三道防线 体液免疫 细胞免疫 体液免疫:由 产生 实现免疫效应的免疫方式。 抗原刺激 ↓ B淋巴细胞增值、分化出 →同一抗原再次刺激时增值分化为 ↓ 效应B细胞分泌 ↓ 抗体清除抗原 4、细胞免疫:通过 和 发挥免疫效应的免疫方式 靶细胞(被抗原入侵的细胞)或吞噬了抗原的巨噬细胞 刺激 ↓ T淋巴细胞增值、分化出 →同一靶细胞再次刺激时增值分化为 ↓ 效应T细胞使靶细胞裂解死亡、 (效应T细胞释放某些 (如干扰素) ) ↓ 被释放至体液中的抗原被体液免疫中的抗体清除 5、体液免疫与细胞免疫的区别: 共同点:针对某种抗原,属于特异性免疫 区别 体液免疫 细胞

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