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- 2016-10-07 发布于贵州
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2012-1111化合价和化学式
个 性 化 教 学 设 计 教 案 授课时间: 2012年 11月 10 日(10:15-12:30) 备课时间: 2012 年11月5日 年级: 初三 学科:化学 课时:3 学生姓名:谭文杰 课题名称 化合价和化学式 授课教师:李志浓 教学目标 1 化学式的定义,意义,写法,读法
2常见的物质的化学式
3化合价的定义,常见的化合价
4 根据化合价写化学式,根据化学式表化合价
5 化学用语:元素符号,化学式,离子符号,化合价 教学重点
教学难点 1 根据化合价写化学式,根据化学式表化合价
2 化学用语:元素符号,化学式,离子符号,化合价
3 中考连接 设计意图 夯实基础,提升训练 教学过程 一、复习
原子:
分子:
离子:
元素符号表达的例子:
离子符号表达的例子:
二、化学式反映了物质的组成
1、化学式:就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。
提出的依据:任何纯净物都有固定的组成,不同的物质组成不同
2、化学式所表示的含义(一般包括宏观和微观角度)
微观上:表示某物质;表示该物质由哪些元素组成的
宏观上:表示该物质的一个分子或者一个原子;由分子构成的物质,还可以表示一个分子的构成情况
以水(H2O)为例说明
化学式的涵义
以H
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