【金版教程】高考数学总复习 2.10函数的图像课件 文 新人教版B版.pptVIP

最新考纲解读 掌握作函数图象的两种基本方法：描点法和图象变换法，并熟悉图象的平移变换、伸缩变换、对称变换，能利用函数的图象研究函数的性质，以达到识图、作图、用图的目的． 高考考查命题趋势 1．高考中总是以几类基本初等函数的图象为基础来考查函数图象，题型主要是选择题与填空题．考查的形式主要有：知式选图；知图选式；图象变换 平移变换、对称变换 ；以及自觉地运用图象解题，属于每年必考内容之一． 2．在2009年高考中，考查了由导数图象求原函数图象的选择题和填空题，如2009湖南，4、2009广东，8.估计函数图象仍是今后高考的必考内容，而且还会有新题型出现． 一、基本初等函数及图象 大致图象 二、作图方法： 1．描点法：列表、描点、连线三个步骤． 2．图象变换：平移变换、伸缩变换、对称变换． 3．函数图象的三种变换： 1 平移变换：y＝f x 的图象向左平移a a＞0 个单位，得到y＝f x＋a 的图象；y＝f x－b b＞0 的图象可由y＝f x 的图象向右平移b单位而得到；y＝f x 的图象向下平移b b＞0 个单位，得到y＝f x －b的图象；y＝f x ＋b b＞0 的图象可由y＝f x 的图象向上平移b单位而得到．总之，对于平移变换，记忆口诀为：左加右减、上加下减． 2 对称变换 y＝f －x 与y＝f x 的图象关于y轴对称； y＝－f x 与y＝f x 的图象关于x轴对称； y＝－f －x 与y＝f x 的图象关于原点对称； y＝|f x |的图象可将y＝f x 的图象在x轴下方的部分关于x轴翻折，其余部分不变而得到； y＝f |x| 的图象可先作出y＝f x 当x≥0时的图象，再作关于y轴的对称部分． 3 伸缩变换 y＝f ax a＞0 的图象，可将y＝f x 的图象上所有点的横坐标变为原来的 倍，纵坐标不变而得到． 4．几个重要结论 1 若f m＋x ＝f m－x 恒成立，则y＝f x 的图象关于直线x＝m对称． 2 设函数y＝f x 定义在实数集上，则函数 y＝f x－m 与y＝f m－x m＞0 的图象关于直线x＝m对称. 1.作出下列函数的大致图象 1 y＝log3|x|； 2 y＝|log2 x－1 |. [解]　 1 y＝log3x x＞0 ， y＝log3|x|. 2 y＝log2x y＝log2 x－1 y＝|log2 x－1 |. 2． 山东模拟 已知函数y＝f x 是定义在 0,3 上的函数，f x 的图象如图所示：则f x ·cosx＜0的解集为 A． 0,1 ∪ 2,3 B． 1， ∪ ，3 C． 0,1 ∪ ，3 D． 0,1 ∪ 1,3 [解析]　识图——用图． x∈ 0,1 时，f x ＜0，cosx＞0?f x ·cosx＜0， x∈ ，3 时，f x ＞0，cosx＜0?f x ·cosx＜0， x∈ 1， 时，f x ＞0，cosx＞0?f x ·cosx＞0. 综合以上可知：f x ·cosx＜0的解集为 0,1 ∪ ，3 ． [答案]　C 3．y＝lg 的图象关于 A．y轴对称 B．x轴对称 C．直线y＝x对称 D．原点对称 4． 2009年成都诊断Ⅱ 把函数y＝lnx的图象按向量a＝ －2,3 平移得到y＝f x 的图象，则f x ＝ A．ln x＋2 －3 B．ln x－2 ＋3 C．ln x＋2 ＋3 D．ln x－2 －3 [解析]　按向量a＝ －2,3 平移就是向左平移2个单位，再向上平移3个单位， ∴y＝lnx 向左平移2个单位y＝ln x＋2 y＝ln x＋2 ＋3.故选C. [答案]　C 5．函数y＝1－ 的图象是 [解析]　y＝ y＝ y＝1－ . ∴选项为B. [答案]　B 例1　作下列函数的图象： 1 y＝|x－2|· x＋1 ； 2 y＝ ； 3 y＝ |x|. [分析]　无论描点法还是图象变换法，先研究函数性质简化作图过程． [解]　 1 函数式可化为 y＝图象如图所示： 1．本题易错点 1 不能简化解析式将其转化为相应的基本函数图象问题，再者忽视函数的定义域； 2 不能很好地区分函数y＝f |x| 与y＝|f x |. 2．方法与总结 1 已知解析式作函数的图象，若为基本函数可联想其性质利用描点法作图象，若解析式较复杂应先化简，讨论性质后再进行； 2 图象的左右平移，只体现出x的变化，与x的系数无关；图象的上下平移，只与y的变化有关，如图 2 ． 思考探究1　作下列函数的图象： 1 y＝|lgx|； 2 y＝2x＋2； 3 y＝x2－2|x|－1. [解]　 1 y＝ .图象如图 1 ． 2 将y＝2x的图象向左平移2个单位．图象如图 2 ． 3 y＝ 图象如图 3