七年级数学上册 3.1有理数的加法与减法学案（无答案）青岛版.docVIP

课 题 §3.1有理数的加法与减法（2） 第 课时　总第　　课时 主备人 预习 目标 1、探索加法的运算定律，理解加法的运算定律 2、能熟练地进行有理数的加法运算 预习 重点 加法运算定律 学习过程： 师生活动 一、预习内容： 任务一：自学探索 1. 任意选择两个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列□和○内，并比较两个运算结果：（两个□中的数填同一个，两个○中的数填同一个） □ + ○ ○ + □ 你发现：两个运算结果 ，即 。 2.任意选择三个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列□、○和◇内，并比较两个运算结果： （□ + ○）+ ◇ ， □ +（○ + ◇） 你发现：两个运算结果 ，即 。 概括：加法交换率在有理数范围内 ，就是两个数相加，交换 ，它们的和 。即a+b 加法结合率在有理数范围内 ，就是三个数相加，先把 相加，或者先把 相加，它们的和 。即 任务二：应用探索 （1） 计算：（1） +16 + -8 +4+ -6 （2） （3） -1）+1+（-2）+（-） （4） -8.2 +（+2.75）+ +8.2 +（-2.75） 总结：通过做以上题目，你发现在进行有理数的加法计算时，有哪些方法可以使计算更简便？ 二、预习诊断： 1.计算： （1）3+（－13）+7 （2）0.56+（－0.9）+0.44+（－8.1） （3）+（－）+（－）+ （4）+（－）+（－）+ 三、拓展延伸： 1、把－20逐次加2，得到一连串的整数：－18，－16，－14，－12，－10，… （1）如果－18是第一个数，其中第20个数是 （2）你能用较简便的方法计算前20个整数的和吗？ 2. 某公路养护小组乘车沿东西方向巡视维护公路。某天早晨从A地出发，晚上到达B地。约定向东为正方向，行走记录如下（单位千米）： +18，-9，+7，-14，-6，+13，-6，-8 （1）B地在A地的哪个方向？它们相距多少千米？ （2）若汽车行驶每千米耗油a升，求该天共耗油多少升？ 四、系统小结 五、限时作业 10分 ： 得分：_____ 1、计算 （1）（—6）+8+（—4）+12； （2） （3）0.36+ —7.4 +0.3+ —0.6 +0.64；（4）9+（—7）+10+（—3）+（—9）； 2、用简便方法计算 （1）－0.5－（－3）＋2.75－（＋7）（2） 预习困惑： 教学反思： 2 用心 爱心 专心