南昌三中调查报——中学生逆反心理产生原因及对策研究.docVIP

物理学专业教育实习南昌三中小组 教育调查报告 调查课题 中学生逆反心理产生原因及对策研究调查 院系专业 物理科学与技术学院物理学2008级 调查人员 冯宇、李应龙、胡秀娟、刘楚 刘洋、程燕春、周朝卫、刘栋 调查时间 2011年10月21日——10月30日 中学生逆反心理产生原因及对策研究 ——以南昌三中为例的调查报告 调查目的：通过对高中生逆反心理的调查，对结果进行汇总，分析出逆反心理的表现、影响及其产生原因，从而寻找正确的解决方法，并帮助青少年认识自身缺点，完善人格。 调查人员：刘洋 刘栋 程燕春 周朝卫 刘楚 冯宇 胡秀娟 李应龙 调查对象：南昌三中高一高二学生 调查分工：问卷设计：李应龙 胡秀娟 问卷调查：刘洋 刘栋 程燕春 周朝卫 刘楚 冯宇 数据统计：刘洋 刘栋 程燕春 周朝卫 刘楚 冯宇 调查时间：2011.10.21——2011.10.30 调查方法：问卷调查 调查手段：抽样调查（高一3个班，高二3个班） 样本人数200 报告撰写：李应龙 正文 摘要：中学生是一个特殊的群体，他们经常表现出有朝气，精力充沛，充满热情，但他们的情绪带有很大的冲动性和不稳定性。然而大部分家长对子女宠爱有加，有些老师缺乏对中学生心理的正确沟通与疏导,另外还受到同辈群体、大众传媒及社会文化的影响，使许多中学生不再简单地服从成人的权威，甚至会反抗权威，这就是逆反心理在作祟。 学生一旦产生逆反心