搭建精神关怀平 引领教师心理成长2014.4(关工委).docVIP

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  • 2016-10-08 发布于贵州
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搭建精神关怀平 引领教师心理成长2014.4(关工委).doc

搭建精神关怀平 引领教师心理成长2014.4(关工委)

搭建精神关怀平台 引领教师心理成长 天津市静海县实验小学 关心下一代工作委员会 高洁 搭建精神关怀平台 引领教师心理成长 天津市静海县实验小学关心下一代工作委员会 高洁 内容提要:《十八大报告》指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”《十八届三中全会报告》中指出:“建立畅通有序的……心理干预……机制……”教师的心理素质影响着学生的身心健康状况和人格发展,影响着未来社会的心态。各级教育关工委要高度重视学校心理健康教育工作,指导和督促学校实施高品位人性化的管理,努力搭建精神关怀平台,在生活上关心爱护教师,在精神上理解尊重教师,在工作中培养激励教师,在心理上疏导引领教师,用文化来浸润陶冶教师,千方百计地为他们改善工作条件,提高福利待遇,保障合法权益,帮助教师形成愉悦积极的情感体验,促进他们身心和谐健康地发展。 关键词:精神关怀;人性化管理;培训辅导 正文: 目前,我国正处在社会转型期、利益调整期、矛盾凸显期,一些人心理容易失衡,在激化的情绪中丧失对客观世界的正确把握,产生偏激情绪和极端行为。《中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》中指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”《中国共产党十八届三中全会报告

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