反比例函数教学计及说明.docVIP

教学设计及说明 参评课题：《5.1反比例函数》 参评单位： 辽宁省锦州市第八中学 授课人： 何 婷 《5.1反比例函数》教学设计及说明 锦州市第八中学 何婷 教学内容 北师版《义务教育课程标准实验教科书·数学》九年级上册第五章第一节《反比例函函数》 内容解析： 《反比例函数》属于《数学课程标准》（实验稿）中“数与代数”领域的内容主要的知识有：反比例函数的概念、图象、性质反比例函数的应用， 本节的内容主要是反比例函数的概念，教材设计的基本思路是从现实生活中大量的反比例关系中抽象出反比例函数概念，让学生进一步感受函数是反映现实的一种有效模型同时，本节的学习内容，直接关系到后续内容的学习，也是续的基础.从现实情境和已有的知识经验出发，讨论两个变量之间的关系，加深对函数概念的理解.经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念. 结合具体情境体会反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的表达式.，发展学生的思维，同时体验数学学习活动与人生活的密切联系. 目标解析： （1）用数学表达式表示日常生活的一些实际问题，并能够分析变量之间的变化规律； （2）能在众多的具体的函数表达式中找出一次函数、正比例函数以及蕴含反比例关系的函数，通过对这些蕴含反比例关系的具体函数进行分析，抽象概括出反比例函数概念； （3）通过对反比例函数的概念理解，根据已知条件更准确、规范的确