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台州市2007学年第一学期11校期末质量评估 高二语文试卷分析 蒋金镯 叶军彪 一、试题特点2分，“孔子布衣”后不能停顿较多，有不少学生停顿到“自天子王侯中”。个别同学停顿了6处（答案只有5处）。 ③文言文阅读。内容包括《论语》的两处语段，共14分，平均得分10分，难度适中。第10小题主要问题反映在两方面：第一是书写不规范，例如“使……见”这个解释很 多学生写成“使见”，造成不必要的扣分。第二从整体上看四个解释能全对的学生不是很多，反映出学生的基础不扎实。第11小题的句子翻译问题同样出现在字词的落实上，“洁”的翻译五花八门，“大伦”没有翻译出来，“如之何”的正确翻译是“怎么能”却被学生翻译成“怎么才能”，句子的意思全变了。第12小题学生的主要问题是混淆了“出世”与“入世”的概念而造成答题错误。第13小题的情况主要是文不对题。第14小题主要是学生只回答了前半题而后半题“以礼节之”没有回答出来，反映出学生审题的不完整和对句子意思不理解的问题。 ④现代文阅读。本题分4小题，共13分。从答题情况看，平均得分在7分左右。其中第15题，要求用简明语言解释“这中国式的生命”的“特定的意义”，许多学生能参照第一段内容，答到部分答案，但很少能结合全文回答全面的，个别学生对于“特定的意义”没有很好理解，答成这句话的作用。第16题也可以从第四段话中找到相应内容，但需要筛选整理并能围绕题目来答题，许多