福建省四地六校012届高三第二次联考历史试题.docVIP

“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考 2011-2012学年上学期第二次月考 高三历史试题 （考试时间：90分钟 总分：100分） 一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，每题所给的选项中，只有一项符合题意。把答案填写在答题卡上） 1.王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”王国维这段话的主要说明了 A．嫡长子继承制的特点 B．嫡长子继承制是历史的继承 C．嫡长子继承制的弊端 D．嫡长子继承制的优越性 2．秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝四位皇帝穿越了时空的隧道，坐在一起谈政治。秦始皇说：“我首创了一套沿用了2000多年的政治体制，功劳盖世。”唐太宗说：“可是留下了丞相篡权的后遗症，不如我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。”明成祖站起来说：“得了吧，我废除丞相，设立内阁，才感到大权在握的踏实。”雍正帝说：“都别自吹了，只有我才真正实现了咱们皇位世袭、权力至上的梦想。”他们的言论 A．都符合事实 B．都与史实不符合 C．有两位皇帝的言论与史实不符 D．只有明成祖的说法与史实不符 3．恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿”。比较近代以来，两次中日战争一胜一败的结局，抗日战争对中国历史进程最重要的“补偿”是 A．刺激了中华民族的觉醒 B．加速了中国民主革命的进程　 C．壮大了人民的力量 D．赢得世界各国人民的同情 4．李泽厚这样评价中国近代某一历史人物：“一代天才最后落得如此悲惨被动，是由于他不能摆脱封建生产方式带给他的深刻印痕。”李泽厚评价的对象最有可能是 A．孙中山 B．洪秀全 C．康有为 D．陈独秀 5．抗战时期，蒋介石在与纽约《时代》记者蒂尔?德丁的一次谈话中，警告说：“敌人没有认识到中国领土是不可侵犯的，中国是打不垮的。”关于材料的说法不符合史实的是 A．表达了中国人民反侵略的坚强决心 B．临时政府有能力赶走日本侵略者 C．日本的侵略激起了中国的民族意识 D．国民政府为此付出了努力与牺牲 6．民主人士张澜在谈到《中国人民政治协商会议共同纲领》时说：“这是新中国的一个人民大宪章，它确定了新中国的政治理论和政治制度，有了稳步建设的大原则。”《共同纲领》规定的政治制度和原则有 ①民族区域自治制度 ②人民代表大会制度 ③社会主义原则 ④独立自主和平外交方针 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 7．右图是1987年两岸离散兄妹在大陆相见的场面。下列说法不准确的是 A．他们离散了至少有38年 B．哥哥是乘飞机直接从台湾抵达大陆的 C．海峡两岸隔绝状态终被打破 D．他们都盼望海峡两岸的统一 8．下图是1949—2008年中国与外国建交情况曲线图。在下列各项中，建交最高峰出现的主要原因是 （ ） A．新中国在万隆会议上赢得尊重 B．新中国恢复在联合国的合法席位 C．中美关系 D．文化大革命扩大中国的政治影响从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？材料表明（ ） A．伯利克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众 B．公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化 C．群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量 D．雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益马克思、恩格斯说：由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。发明家是指 A．科学社会主义者 B．空想社会主义者 C．巴黎公社领导人 D．第一国际领导人中华几千年的文明为我们留下了丰富的文物。下列为古钱币的拓片，就你所掌握的知识，仔细甄别其真伪。哪一枚不是赝币 （ ） 能源短缺已经成为一个严重的社会问题，为此我国把每年的6月15日至21日定为全国节能宣传周，倡议节约能源。历史上使电成为新能源的关键性科学发明是 （ ） A．德国西门子研制的发电机 B．美国人爱迪生发明的电灯泡 C．美国人贝尔发明的电话 D．德国人卡尔·本茨发明的内燃机 英国维多利亚女王1837—1901年在位 日本裕仁天皇昭和时代（1924—1945） 材料二 “长江一带各口，英商船只俱可通商。惟现在江上下游均有贼匪，除镇江一年后立口通商外，其余俟地方平靖，大英钦差大臣与大清特派之大学士尚书会议，准将自汉口溯流至海各地，选择不逾三日，准为英船出进货物通商之区。”