小学生作文写作学案.docVIP

2014年1月10日小学四年级作文写作导学案 姓名: 刘卓 年级：四年级 科目：语文 一、如何写好作文？ 1、明确作文的性质。小学作文的性质是练笔，是习作，不是创作。作文一点也不神秘，只要会说话，会写字，就能写文章。高玉宝、高尔基等人没上过多少学，却写出了著名的作品，便是证明。“作文就是用笔写话”“我手写我口，我手写我心”。从写句子、写话开始3、求真、立诚求真，就是习作要“有真意”，说真话，说自己的话，不说假话、空话、成人话； 立诚，就是“诚实地说自己的话”，老老实实，实事求是。“诚于中”才能“形于外”。为人真诚，才能说真话，吐真情。这既是作文的问题，又是做人的问题。4、一定要勤动笔，用自己的语言、自己的思路写自己想写的内容。勤于观察体验的习惯，积累生活材料和语言材料的习惯，想清楚再写的习惯，勤于读书、乐于动笔的习惯，修改自己作文的习惯，规范、工整书写的习惯。 、确立“写作基于阅读”的思想。阅读是写作的基础。 “读书破万卷，下笔如有神。”勤于读书，大量阅读，必能促进作文能力的提高。总之，作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念。、作文训练从写句子、写话到写片段再到写成篇的作文，由易到难，循序渐进。学生不拘形式地写下见闻、感受和想象。 、观察、思维、表达三种能力结合起来培养习作有内容，内容源于生活之中，需要在观察中发现；有